§4.5 Het Nederlandse Waddengebied deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je ipad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Beschrijving van de openingsfoto

Schiermonnikoog

Hoofdstuk 4: 

Landschap in je eigen

omgeving

§4.5 Het Nederlandse Waddengebied deel 1

Lesplanning 

Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg §4.5 Het Nederlandse Waddengebied deel 1

Maak van §4.5 Het Nederlandse Waddengebied 1 t/m 4

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Lesdoelen van deze les

1. Welke eilanden kent de Nederlandse Wadden?
2. Welke invloed heeft de getijdenstromen op de Wadden?
3. Leg uit hoe Eb en Vloed ontstaat?

Wat weet je nog van de vorige keer?

Ken jij de namen van de 5 waddeneilanden? 

Vlieland

Texel

Schiermonnikoog

Ameland

Terschelling

Waddeneilanden

• Texel
• Vlieland
• Terschelling
• Ameland
• Schiermonnikoog

Natuur op de wadden

• Biodiversiteit
• Voedselkringloop
• Ecosysteem

Variatie aan levensvormen in de natuur

De kringloop van organismen (planten en dieren) die eten en op hun beurt gegeten worden

De wisselwerkingen tussen alle levende wezens en hun levenloze omgeving (water, bodem, lucht).

Getijdenstromen

• Vloed: het zeewater komt vanuit het westen en verplaatst zich oostwaarts langs de waddeneilanden.

• Eb: de stroom gaat de andere kant op, van oost naar west. De waddenzee stroomt dan weer leeg en droog.

Welke waddeneiland ligt bij 3?

1. Ameland
2. Terschelling
3. Texel
4. Schiermonnikoog

In water met een hoge stroomsnelheid zakken de ....... slibdeeltjes naar de bodem

1. Zware
2. Lichte

Getijstromen hebben veel invloed op het gebied. Wat is een getijstroom?

1. Koude zeestromen van Antarctica
2. De dagelijkse beweging van eb en vloed
3. Stromingen van de rivieren
4. Water dat zich in de bodem bevindt

Werkvorm: Placemat

Benoem 3 feiten van de les

Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof

Benoem 3 begrippen van de les

Benoem 3 dingen die je nog niet wist 

Benoem 3 dingen van de vorige les 

Aantekeningen niet toegestaan!

Lesdoelcheck

1. Welke eilanden kent de Nederlandse Wadden?
2. Welke invloed heeft de getijdenstromen op de Wadden?
3. Leg uit hoe Eb en Vloed ontstaat?

Aan het werk

Wat?	§4.5 Het Nederlandse Waddengebied vraag 1 t/m 4 VWO: -
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd	Timer Daar checken we de leerdoelen
Klaar?	Maak de herhaling en of de Quizlet

Aan het werk

Wat?	§4.5 Het Nederlandse Waddengebied vraag 1 t/m 4
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd	Timer Daar checken we de leerdoelen
Klaar?	Maak de herhaling en of de Quizlet

Aan het werk

Ik begrijp het wel	Extra oefenen	Lastig?
Zelfstandig werken: §4.5 Het Nederlandse Waddengebied vraag 1 t/m 4 Vwo: - Klaar? Maak zelf oefenen	Maak de opdrachten en de herhaling Klaar? Maak de Quizlet	Extra uitleg en we maken samen nog eens de lesdoelen

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃