Biologisch onderzoek

Biologisch onderzoek
1 / 13
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Biologisch onderzoek

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt een biologisch onderzoek voorbereiden, uitvoeren en beoordelen. 

Slide 2 - Slide

Waar denk je aan bij het ontwerpen of uitvoeren van een onderzoek?

Slide 3 - Mind map

Stappen
Practicum = alles bekend wat je moet doen

Onderzoek = alles moet je zelf ontwerpen

Slide 4 - Slide

1. Probleemstelling
  • Dit is het begin: de 'vraag' van je onderzoek. 
  • Dus wat wil je weten?

Bijvoorbeeld:
Welke invloed heeft licht op de groei van planten?

Slide 5 - Slide

2. Onderzoeksvraag
  • Probleemstelling is erg vaag
  • Deze ga je specificeren tot onderzoeksvraag

Bijvoorbeeld:
Zijn kiemplantjes die ik in het licht zet, na een paar dagen langer dan kiemplantjes die ik in het donker zet?

Slide 6 - Slide

3. Verwachting (hypothese)
  • Voorspel de resultaten van je onderzoek
  • Je maakt gebruik van wat je al weet. 

Bijvoorbeeld:
Kiemplantjes die ik in het licht zet, zijn na een paar dagen langer dan kiemplantjes die ik in het donker zet.

Slide 7 - Slide

4. Werkplan (1)
  • Je onderzoekt of je verwachting klopt. Daarvoor bedenk je een proef.
  • Hierin schrijf je:
  1. Wat je precies gaat doen
  2. Wat je nodig hebt
  3. Hoe je gaat waarnemen
  4. Wat je met de waarnemingen gaat doen

Slide 8 - Slide

4. Werkplan (2)
  • Voor het werkplan zijn er vier regels:
  1. Schrijf stap voor stap op wat je gaat doen
  2. Onderzoek één ding tegelijk
  3. Gebruik een proefgroep en een controlegroep
  4. Doe proeven altijd met grote aantallen organismen

Slide 9 - Slide

5. Uitvoering
  • Werkplan goed? --> tijd voor uitvoering
  • Je houdt je zo precies mogelijk aan werkplan
  • Doe je iets anders, dan schrijf je dat op

Slide 10 - Slide

6. Waarnemingen
  • Tijdens het onderzoek verzamel je de waarneming van je proefgroep en je controlegroep
  • Alles wat je ziet, schrijf je op!
  • Meten = weten

Slide 11 - Slide

7. Resultaten
  • Je meet de waarnemingen en geeft ze weer in een schema of diagram.
  • Dit zijn de resultaten van je onderzoek.

Slide 12 - Slide

8. Conclusie
  • Na afloop resultaten van proefgroep en controlegroep met elkaar vergelijken 
  • Dan trek je de conclusie
  • Dit is het antwoord op je onderzoeksvraag

Bijvoorbeeld: 
Kiemplantjes die in het donker groeien, zijn na een paar dagen langer dan kiemplantjes die in het licht groeien.

Slide 13 - Slide