1b 08-04-2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Welkom!

• Telefoons in de bak.
  
• Plek zoals op de plattegrond.
  
• Tas naast de stoel.
  
•  Pak je Chrombook (dicht laten).
• Gezicht naar het bord.

Programma 1b woensdag

• 5 minuten stil lezen.
• Terugblik.
• Uitleg onderwerp.
• Oefenen.

 Stil lezen

5 minuten.

Terugblik

• Pv.
• W.w.g

Wat is de persoonsvorm?

 

Hij ruimt de afwas op.

Het werkwoord opruimen.

Het werkwoord opruimen is een splitsbaar werkwoord. Het staat dus gesplitst in een zin, bijvoorbeeld:

• Hij ruimt de afwas op. > ruimt op is de persoonsvorm, want het komt van het werkwoord opruimen.
• Ik bel mijn moeder op. > bel op is de persoonsvorm, want het hele werkwoord is opbellen.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Ik heb gisteren voetbaltraining gehad.

Het werkwoordelijk gezegde

Alle werkwoorden in een zin samen.

Bijvoorbeeld:

Ik heb gisteren voetbaltraining gehad.

W.w.g. = heb gehad.

Vandaag komt er een zinsdeel bij: het onderwerp

Je vindt het onderwerp door deze vraag te stellen:

Wie/wat+ gezegde= onderwerp.

Daarvan komt nu een voorbeeld...

Voorbeeld onderwerp vinden

Het oude Griekenland bestond lang geleden.

• Pv: bestond. 
• Wwg: bestond
• Onderwerp= Wie/wat + gezegde?

Dus: Wie/ wat bestond?

Onderwerp: Het oude Griekenland

Wat is het onderwerp in deze zin?

Leeuwen zijn mijn lievelingsdieren.

Wat is het onderwerp in deze zin?

De hond blaft naar de buurman.

Oefenen

Schrijf de pv en het onderwerp van deze zinnen op:

1. Niemand had het zien aankomen.
2. Myrthe leert via social media een leuke jongen kennen.
3. Drones zijn interessant en niet moeilijk te bouwen.

Nakijken persoonsvorm

1. Niemand had het zien aankomen. 

Had niemand het zien aankomen?
2. Myrthe leert via social media een leuke jongen kennen. 

 Leert Myrthe via social media een leuke jongen kennen?
3. Drones zijn interessant en niet moeilijk te bouwen. 

ZIjn drones interessant en niet moeilijk om te bouwen?

Nakijken onderwerp

Onderwerp= Wie/wat + w.w.g. ?

1. Niemand had het zien aankomen. 

Wie/wat had zien aankomen? > Niemand.

2. Myrthe leert via social media een leuke jongen kennen.

Wie/wat leert kennen? > Myrthe.

3. Drones zijn interessant en niet moeilijk te bouwen.

Wie/wat zijn te bouwen? > Drones.

Oefeningen maken

Je krijgt een blad.

Maak de oefeningen die daarop staan.

Nakijken

Programma 1b 2e les

Oefening onderwerp

Jeugdjournaal.

Dictee.

Spelling oefenen.

Hoe vind je het onderwerp van de zin?

Vandaag komt er een zinsdeel bij: het onderwerp

Wie/wat+ gezegde= onderwerp.

Daarvan komt nu een voorbeeld...

Voorbeeld onderwerp vinden

Het oude Griekenland bestond lang geleden.

• Pv: bestond. 
• Wwg= bestond
• Onderwerp= Wie/wat + gezegde?

Dus: Wie/ wat bestond?

Onderwerp: Het oude Griekenland

Wat is het onderwerp in deze zin?

Leeuwen zijn mijn lievelingsdieren.

Klassikaal maken we blz. 3 van je blad.

jeugdjournaal.nl

Dictee

• Je hebt een blaadje en een pen nodig.
• Chromebooks zijn dicht.
• Ik lees een verhaal voor.
• Ik vertel welke woorden je moet opschrijven.

Nakijken

• Ruil je blad met degene naast je.
• Kijk de woorden na en verbeter de fouten.

Regels

Wie weet nog welke regels er in de les gelden?

Spelling oefenen met spelletjes

1. Ga naar spelletjesplein.nl
2. Kies aan de linkerkant voor Nederlands leren (nummer 47).
3. Kies een spelletje dat jij leuk vindt.

Wat is het onderwerp:
Volgende week gaan Jim en Ali naar de film.

Wat is de persoonsvorm.
We gaan vanavond uit eten.

1. Gaan.
2. Eten.
3. We.

Regels in de klas

1. Tijdens de opstart + uitleg praat je alleen als je je vinger opsteekt en je de beurt krijgt.
2. Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
3. Als we het lokaal verlaten, staan de tafels recht en zijn de stoelen aangeschoven.
4. We gaan respectvol om met de docent om.

Als je je niet aan de regels houdt

1 streepje = waarschuwing.

2e streepje = Regels overschrijven.

3e streepje = nablijven.