Periode 3 - les 2

Periode 3 - les 2
VIB & Interactief Voorlezen
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Periode 3 - les 2
VIB & Interactief Voorlezen

Slide 1 - Slide

Benodigdheden:
- Prentenboek om uit voor te lezen
- Prentenboeken om te bekijken
- Afbeeldingen van (bekende) prentenboeken en beschrijving van personages -> kast vakgroep Nederlands (zie opdracht 'breng het personage thuis')
             Planning periode 3
Week
Week
Onderdeel
Les
6
3-9 februari
VIB/Voorlezen
1
7
10-16 februari
VIB/Voorlezen
-huiswerk les 2: thuis geoefend met voorlezen + prentenboek mee
2
8
17-23 februari
Voorjaarsvakantie
9
24 feb -2 maart
VIB/Voorlezen
-huiswerk les 3: video-opname voorlezen+feedbackformulier ingevuld
3
10
3-9 maart
VIB/Voorlezen
-uitwerken BPV-opdracht D tijdens de les + prentenboek mee
11
10-16 maart
Uitleg Examen Spreken 1
5
12
17-23 maart
Uitleg Examen Spreken 2
6
13
24-30 maart
Uitleg Examen Spreken 3 /Eindtoets Taalverzorging 2F 
7
14
31 maart-6 april
Uitleg Examen Spreken 
8
15
7-13 april
Voorbereiden Examen Spreken/Herkansing eindtoets taalverzorging 2F
9

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Terugblik les 1
Wat hebben we in de vorige les behandeld?
  • het belang van voorlezen
  • voorleestechnieken besproken 
  • voor deze les: Je hebt thuis geoefend met voorlezen en hebt een prentenboek meegenomen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions


Wat gaan we deze les doen?

  • lezen
  • de docent en de studenten lezen voor (huiswerk les 2) en ontvangen feedback (mimiek, intonatie etc.)
  • feedbackformulier video-opname voorlezen toelichten
  • huiswerkopdracht les 3
  • taalverzorging 






Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lezen
timer
15:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Observeren voorlezen
Letten op .... ja wat?
Tijdens het voorlezen  ga je letten op één aspect van het voorlezen.
(feedbackkaartjes voorlezen worden uitgedeeld door de docent)
  • Mimiek (gezichtsuitdrukking) en oogcontact
  • Lichaamstaal (armen bewegen, voorover/achterover zitten)
  • Articulatie (Duidelijke uitspraak)
  • Stem (hard/zacht - afwisseling - toonhoogte)
  • Tempo (snel/langzaam - afwisseling)






Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De docent leest voor...
Luister en kijk naar je docent. ​Gebruik de feedbackkaartjes voorlezen.
Wat valt op tijdens het voorlezen?​




Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De student leest voor...
  1. Maak een groepje van 2 of 3.
  2. Lees elkaar een stukje voor uit je meegebrachte prentenboek.​ 
  3. Geef elkaar 2 tops en 1 tip, gebruik ook hier de feedbackkaartjes voorlezen.

Noteer wat je talent is bij het voorlezen en noteer wat je nog graag wilt leren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

VIB/Beeldcoaching
VIB staat voor Video Interactie Begeleiding, de moderne naam is beeldcoaching.
De kern is dat je een video-opname van jezelf maakt, deze beelden terugkijkt en ervan leert.
Door naar jezelf te kijken leer je je eigen sterke kanten kennen en zie je ook wat je misschien anders kunt doen.
Heel veel situaties kunnen gebruikt worden voor beeldcoaching.
In deze periode (1.3) gaan we dit koppelen aan voorlezen en interactief voorlezen.

Je gaat thuis aan de slag met het volgende:
zie volgende slide







Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk les 3

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Feedbackformulier
Samen bekijken we het feedbackformulier video-opname voorlezen. 

(alvast downloaden voor jezelf en handig opslaan onedrive)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Taalverzorging
Les naar keuze uit map "Taalverzorging" LessonUp


Slide 12 - Slide

N.B.: Docent bepaalt hier zelf waar de klas op dit moment aan toe is. De PPT geldt als een suggestie

Aan de Slag
Zelfstandig oefenen.

Eind maart in periode 3 wordt de eindtoets taalverzorging 2F afgenomen.

timer
15:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting & evaluatie
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

This item has no instructions