Mediërend leren : Vergelijken

• Lezen
• Basisschool
• Groep 3

           Mediërend leren

cognitieve functie

Vergelijken

Instrumenteel verrijkingsprogramma.

R.Feuerstein

We gaan vergelijken.

Zie je een overeenkomst in de afbeeldingen?

Wat zijn de verschillen?

                                      vergelijken

we gaan kijken naar         ge-lij-ke-nis

we gaan kijken naar         ver-schil

We zien hoeveel  ....... kleuren?

We zien ....... vormen?

Welke vorm verschilt en waarom?

Misschien zie je nog meer verschillen?

afbeelding 1.

afbeelding 5.

afb, 2.

afbeelding 3.

afbeelding 4.

verschil in kleur 4

Verschil in vorm 2 (1 vierkant en 4 rechthoeken)

In de rechthoeken zie je verschil in dikte en lengte.

we zien ook in gelijkenis dat er in iedere vorm een wit balkje zit en ... met letters

we zien dat de witte balkjes verschillen van elkaar , de getallen verschillen en... een is afgekort met afb.

In de richting van de balkjes zijn er 4 in de rechter onder hoek en 1 is (in het vierkant) aan de bovenkant!!!

                                      vergelijken

Benoem de ge-lij-ke-nis 

Benoem het  ver-schil

kleur

grootte

fruit

appel

                                      vergelijken

Benoem de  ge-lij-ke-nis

Benoem het ver-schil

aantal

uit elkaar

naast elkaar

                                      vergelijken

Benoem ge-lij-ke-nis

 Benoem het ver-schil

grootte

fruit

kleur

richting van het blaadje

                                      vergelijken

Benoem de ge-lij-ke-nis

Benoem het ver-schil

smaak

kleur

fruit/snoep

vorm

                                      vergelijken

Gelijkenis

Verschil

                                      vergelijken

        Ge-lij-ke-nis

         Ver-schil

aantal

fruit

grootte

                                      vergelijken

Gelijkenis

Verschil

a  b  g  

f       s       o p

     r t    w

Wat zie je? (waarnemen)

Wat zie je?

                                      vergelijken

Gelijkenis

Verschil

a        e

                o 

      u

                 i

letters klinkers

aantal, medeklinkers

  b        g  c   k        n

f       s        p  h  l             x

    r  t    w  d             r

j    m    q   t      z        v        

                                      vergelijken

Gelijkenis

Verschil

aa        ee

                oo 

      uu

                 

au        eu

      ou      ie     oe 

         ei       ui

           

                                      vergelijken

Gelijkenis

Verschil

 ie

ei

                                      vergelijken

Gelijkenis

Verschil

ao        eo

                ua uo          

      iu

                 

au        eu

      ou      ie     oe 

         ei       ui

                

Doel

We hebben gezien  wat een klinker is

We hebben gezien  wat een medeklinker is en....

We hebben  de tweeklanken gezien.

Eerst laat ik je alle klinkers, medeklinkers en de tweeklanken nog een keertje zien.  

 Dit noemen we Klinkers ......

  a    e    i    o    u

      Dit noemen we  medeklinkers

            b  c d f  g h  j k l m  n p

      q r s t v w x z

      gelijkenis

...................................

        verschil

........................................

rij 1.

rij 2.

top!

       De volgende opdracht is: kijken naar  een                                             filmpje...... 

       

                                                                                           

Ik vond de taken en opdrachten:

denk eerst even na!

1. moei-lijk
2. te veel
3. mak-ke-lijk
4. te weinig

Ik vond het ..........

               denk eerst even na !

1. leuk
2. grap-pig
3. stom
4. lastig

ik ben ..... over mijn werk

Denk eerst even na !

1. te- vre- den
2. blij
3. niet te- vre- den
4. te - leur- ge- steld

Tot de volgende keer.

Je bent nu klaar!

Bert, hang je jas op.

Die moet op de gang.

Mam dat durf ik niet. 

Het is eng op de gang.

Ben jij bang op de gang?

Hoe komt dat dan?

Ik zie niets op de gang.

Kom en hang je jas op.

Nee, ik ben bang.

Er zit een lang beest op de gang.

Zijn tong is ook lang.

Kijk, daar aan die haak!

Dat is geen eng beest.

Dat is een das.

Die das is niet eng. 

Die is juist leuk!

Wil je hem om?

Nee !

   mam

  mam

   Bert

  Bert

    mam

     Bert