Levenslang ontwikkelen

• gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

Vragen

Hoe groet een baby?

Hoe groet een peuter/kleuter
Hoe groet jij?
Verschilt de manier van groeten van die van mensen van een oudere generatie?

1. Ontwikkeling en ontwikkelingspsychologie.

1. Ontwikkeling en ontwikkelingspsychologie.

ont-wikkelen

van een wikkel ontdoen

ontvouwen en ontplooien

om van de ene fase over te gaan in de andere

1. Ontwikkeling en ontwikkelingspsychologie.

Groei en rijping (passief)
 Leren (actief)                       

levenslang proces

Ontwikkeling is het gevolg van groei, rijpings en leerprocessen.

1. Ontwikkeling en ontwikkelingspsychologie.

Kan positief en negatief zijn (vooruitgang en achteruitgan)

1. Ontwikkeling en ontwikkelingspsychologie.

nooit verbaasd over... zie foto'.s
Bovenstaande zaken en andere onderdelen van de ontwikkeling worden besproken door de ontwikkelingspsychologie. Is de tak van de psycholgie die de ontwikkeling bestudeerd die de mens doormaakt van oudere tot kind.

1. Ontwikkeling en ontwikkelingspsychologie.

"Ontwikkeling verandert elke reis in een reeks kleine stappen die je één voor één neemt om een bepaald doel te bereiken. Ontwikkeling ontstijgt aan de tijd, leert je geduld, rust op een betrouwbare basis van zorgvuldige voorbereiding en drukt vertrouwen uit in onze ontluikende mogelijkheden. We bereiken grote hoogte over een bochtige trap."

2. Groeien, rijpen en leren

--> ontwikkelingsvormen.

Ze zijn niet los van elkaar te zien.

Een ontwikkelingsvorm is een manier waarop een mens tot ontwikkeling kan komen.

2.1. Groeien

Groeien is de toename van lichamelijke afmetingen en fysieke functies.

Groeien heeft een invloed op de psychische ontwikkeling en op de mate dat een persoon nieuwe dingen kan doen. Meer spierweefsel --> lopen--> meer ontdekken.

GROEIEN IS KWANTITATIEVE TOENAME

2.2. Rijpen

Rijping of maturatie.

Klaarmaken van de organen vooraleer die werkelijk kunnen functioneren.

Opdat een appel met smaak gegeten kan worden moet hij voldoende rijp zijn. Dit kan door zon en voedingsstoffen maar daarom is hij nog niet rijp.

RIJPEN IS KWALITATIEVE TOENAME

Opdracht

Opdracht 1 p 88

2.2. Rijpen

Rijping gebeurt onder andere door het vormen van myeline rond ze zenuwvezels zodat prikkels goed geleid kunnen worden. Genen , onbewust. BV nodig om onze spieren te kunnen bewegen.

2.2. Rijpen

!!!   Omgevingsfactoren hebben ook een invloed op ons lichamelijke en geestelijke rijpingsprocessen.

Rijpen en groeien hangen samen. Voor je organen kunnen rijpen moeten ze eerst voldoende gegroeid zijn.

Opracht 2

Opdracht 2 p 89 (samen)

2.2. Rijpen

Rijpen is het ontwikkelingsproces van reeds aanwezige functies die gestuurd wordt door genen en omgevingsfactoren.

2.3. Leren

Mensen ontwikkelen zich niet alleen door groeien en rijpen maar ook door te leren. Ze doen kennis en vaardigheden op, dit kan op heel wat manieren.

KAARTJES per 2

Opdracht

Opdracht 3 p 90

2.3. Leren

Leren is het verwerven van nieuwe gedragsmogelijkheden.

Dit kan ook betekenen dat je oude gedragingen afleert.

Opdracht

Opdracht 4 p 90
Opdracht 5 p 91

3. Ontwikkelingsfasen

Verschillende indelingen...

5 FASEN

15 PERIODEN

Opdracht

Opdracht 6 p 92

(laatste 2 kolommen niet)

(bespreking opdracht tegen 11/02)

3.3. Ontwikkelingsfasen

De leeftijden die de ontwikkelingsfasen begrenzen noemen we ontwikkelingsgrenzen.

Fase-indeling is relatief.

4. Ontwikkelingstaken

Opdracht 7

Foto's

bespreken opdracht tegen 11/02

4. Ontwikkelingstaken

Opvoedkundige Robert Havighurst

Elke levensfase: nieuwe opdrachten/nieuwe uitdagingen

4. Ontwikkelingstaken

Een ontwikkelingstaak is een taak waarvan men in een bepaalde maatschappij en cultuur verwacht dat personen van opeenvolgende leeftijden ze uitvoeren.

Je sociale omgeving speelt een belangrijke rol. Als je niet slaagt in het vervullen van bepaalde ontwikkelingstaken krijg je negatieve reacties wat je zelfbeeld en je zelfwaardering ongunstig kunnen beïnvloeden.  Ook het omgekeerde kan natuurlijk.

Opdracht

Opdracht 8 p 95

(samen bespreken uit te voeren tegen 11/02)

Opdracht

Opdracht 9 p 96

(samen)