Begrijpend lezen/luisteren

Welkom Juliet
bij Daniel Dutch 
Begrijpend lezen
  1. Het nut van lezen (samen)
  2. Luisteroefening (individueel)
  3. Begrijpend lezen ''Het Milieu'' (samen)
  4. Gatentekst invullen (individueel)
  5. Wat hebben we geleerd?

Einde


1 / 20
next
Slide 1: Slide
NT2Middelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Welkom Juliet
bij Daniel Dutch 
Begrijpend lezen
  1. Het nut van lezen (samen)
  2. Luisteroefening (individueel)
  3. Begrijpend lezen ''Het Milieu'' (samen)
  4. Gatentekst invullen (individueel)
  5. Wat hebben we geleerd?

Einde


Slide 1 - Slide

1. Het nut van lezen
(klassikaal)
  • Ga naar: www.schooltv.nl
  • Tabblad: 16-18 jaar
  • Soort: Lesvideo
  • Het nut van lezen
  • Beantwoord de vragen

Slide 2 - Slide

1. Het nut van lezen
(klassikaal)
Vragen:
  • waar is lezen goed voor?
  • wat zijn de nadelen van de moderne media?
  • wat zijn de voordelen van boek lezen?

Slide 3 - Slide

Waar is lezen goed voor?
  • de waarneming
  • de taal
  • het redeneren
  • het geheugen
  • de verbeeldingskracht
  • emotionele verwerking
  • de aandacht en het vermogen om te selecteren tussen hoofd- en bijzaken 

Slide 4 - Slide

Wat zijn de nadelen van de moderne media?
  • kort
  • vluchtig
  • onrustig 

Slide 5 - Slide

Wat zijn de voordelen van boek lezen?
  • rust
  • verdieping
  • concentratie vermogen
  • grote verbeeldingskracht
  • sociale inlevingsvermogen
  • gefunderende opinie 
  • creatieve geest

Slide 6 - Slide

2. Luisteroefening
(individueel)
  • Ga naar: www.NT2taalmenu.nl
  • Druk op: Inburgeringsexamen niveau A2 (naar oefeningen)
  • Druk op: luisteren
  • Scrol naar beneden: rubriek muziek
  • Kies het liedje: Geef mij je angst
  • Maak alle opdrachten

Slide 7 - Slide

3. Het Milieu
(klassikaal)
  • Alles om ons heen, het water, de grond en de lucht
  • De omgeving
  • Gebied in de buurt
  • De groep mensen om je heen

  • Zin: Plastic is slecht voor dieren en slecht voor het milieu.

Slide 8 - Slide

Geef een ander woord voor:
het milieu

Slide 9 - Open question

We moeten goed voor ons ............... zorgen. Als het niet goed gaat met de aarde, gaat het ook niet goed met ons.

Slide 10 - Open question

Luisteren
Bekijk het filmpje op de volgende slide. Het filmpje gaat over probleemjongeren.

Beantwoord de vragen over het filmpje. Luister goed.

Slide 11 - Slide

6

Slide 12 - Video

4. Gatentekst invullen
(individueel)
  • Ga naar: www.nl.ver-taal.com
  • Tabblad: Cultuur
  •  Liedjes: Amsterdam
  • Luister het hele liedje af
  • Vul de gatentekst in

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

00:46
Wat doen probleemjongeren NIET?
A
bushokjes vernielen
B
zorgen voor overlast
C
stelen uit winkels
D
mensen helpen

Slide 15 - Quiz

01:56
Farhane moest naar de jeugdgevangenis. Dit vond hij:
A
een pretje
B
best fijn
C
echt niet leuk
D
geen probleem

Slide 16 - Quiz

03:32
Waarom ging Fouad foute dingen doen?
A
Hij had het gevoel dat hij er niet bij hoorde.
B
Zijn ouders konden hem niet naar voetbal brengen.
C
Hij had geen respect voor zijn ouders.
D
Hij wilde slechte dingen proberen.

Slide 17 - Quiz

04:43
Wat gaf Farhane een goed gevoel?
A
Dat hij ging acteren.
B
Dat mensen hem nodig hebben en hem willen hebben.
C
Dat hij in een theater is.

Slide 18 - Quiz

06:20
Waarom gaan probleemjongeren nadenken en hulp zoeken door Fouad en Farhane?
A
Ze herkennen zichzelf in Fouad en Farhane.
B
Ze willen zo worden als Fouad en Farhane.
C
Ze hebben geld nodig.
D
Ze willen iets nieuws proberen.

Slide 19 - Quiz

06:44
Wat hebben probleemjongeren nodig, volgens Farhane?
A
negatieve aandacht
B
een beetje geld
C
een ander huis
D
positieve aandacht

Slide 20 - Quiz