Ontwerp en Maak Je Eigen Flyer!

Ontwerp en Maak Je Eigen Flyer!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontwerp en Maak Je Eigen Flyer!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een flyer is en zelf een flyer ontwerpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van flyers?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een flyer?
Een flyer is een klein vel papier dat wordt gebruikt om informatie over een evenement, product of dienst te verspreiden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van Flyers
Voorbeelden van flyers zijn: uitnodigingen voor feesten, promotiemateriaal voor bedrijven en aankondigingen voor evenementen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Doelgroep en Inhoud
Bedenk voor wie de flyer bedoeld is en welke informatie je erop wilt zetten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Ontwerp en Indeling
Denk na over het ontwerp, de lay-out en de verdeling van de informatie op de flyer.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Afbeeldingen en Tekst
Kies passende afbeeldingen en schrijf pakkende tekst die de aandacht trekt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Kleurgebruik en Lettertypes
Gebruik kleuren en lettertypes die passen bij de boodschap en aantrekkelijk zijn voor de doelgroep.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Feedback en Verbetering
Ontvang feedback van anderen en verbeter je flyer voordat je het definitief maakt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.