Romantiek les 2 KUA klas 3

1 / 26
next
Slide 1: Slide
Kunst algemeenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat was de parallel tussen deze gebeurtenis en de 18e eeuw?

Slide 2 - Open question

 Romantiek als kunststroming 
"Ten tijde van de Verlichting was het idee ontstaan dat er een streng onderscheid bestond tussen de objectief waarneembare wereld en de subjectieve beleving daarvan. In de Romantiek komt hier een reactie op, die juist intuïtie, het verhevigde gevoel en de persoonlijke beleving meer centraal stelt."

Slide 3 - Slide

Het originele, individuele en authentieke wordt belangrijk in de kunst, net als het begrip 
'het sublieme'. 

Slide 4 - Slide

Wat wordt er bedoeld met
'het sublieme'?

Slide 5 - Open question

Subliem 
Immanuel Kant: "We kunnen iets mooi  vinden omdat het aan bepaalde eisen voldoet, het benoembare. Maar er is ook een onbenoembaar aspect, waardoor we toch geraakt kunnen worden." 

Dat wordt bedoeld met het sublieme. 

Slide 6 - Slide

Kunstenaars zoeken het sublieme vooral in de natuur 
Caspar David Friedrich 

Slide 7 - Slide

Wat voor gevoel roept dit schilderij bij je op?

Slide 8 - Open question

Subliem
Zowel mooi en overweldigend als beangstigend of duister 

Slide 9 - Slide

Met de uitvinding van de stoommachine in 1750, kwam de industriële revolutie op gang.

Slide 10 - Slide

Wandelaar boven de nevelen 
Caspar David Friedrich ( 1818)

Door de industrialisatie veranderde de omgeving van de mensen sterk. Mede hierdoor zie je in de Romantiek de behoefte aan ESCAPISME.

Vluchten uit de dagelijkse wereld 

 

Slide 11 - Slide

Kijk 1 minuut aandachtig naar dit schilderij. Neem alles goed in je op. 

timer
1:00

Slide 12 - Slide

Dit schilderij is illustratief voor de Romantiek. Leg uit waarom.

Slide 13 - Open question

Escapisme
Vluchten uit dagelijkse werkelijkheid kan op meerdere manieren: 
- de natuur - het sublieme landschap
-door letterlijk te reizen naar exotische bestemmingen
-de (onbereikbare) liefde
-Sprookjes, mythen
-het verleden (de eigen geschiedenis --> opkomst nationalisme) 
-Dromen - hallucinaties

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Giselle 
"Giselle gaat over een graaf die verliefd wordt op een onbevangen boerenmeisje, haar – door niet zijn ware identiteit te onthullen – om de tuin leidt en daarmee uiteindelijk het noodlot over haar en zichzelf afroept. Een verhaal dat tot op de dag van vandaag actueel is, immers: onmogelijke liefde is een thema van alle tijden." 

Bron: operaballet.nl
Decor van eerste bedrijf/akte

Slide 16 - Slide

Stel je voor dat jouw omgeving ineens ontzettend is veranderd door de industrialisatie. Wat voor gevoel zou je dan krijgen als je in een theater zo'n decor ziet?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Video

Wat zag je in deze akte gebeuren?

Slide 19 - Open question

1

Slide 20 - Video

00:00
Beschrijf heel precies de bewegingen die je ziet. Benoem de richtingen, opstellingen en bewegingskwaliteit.

Slide 21 - Open question

Je hebt twee aktes gezien uit Giselle. Welke verschillen heb je gezien?
Wees specifiek in je beschrijving.

Slide 22 - Open question

Welke functie hebben die verschillen voor het kunnen volgen van het verhaal?

Slide 23 - Open question

Waarom is Giselle ook een goed voorbeeld van kunst uit de Romantiek?

Slide 24 - Open question

Wat zijn de belangrijkste aspecten van de Romantiek die je vandaag hebt geleerd?

Slide 25 - Open question

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll