Workshop werkbegeleiding eerste jaars studenten LZR

Workshop
Werkbegeleiding 1e jaars studenten 
binnen het Laurentius ziekenhuis
1 / 39
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingBeroepsopleiding

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Workshop
Werkbegeleiding 1e jaars studenten 
binnen het Laurentius ziekenhuis

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Van harte welkom
Korneel van den Broek
HRD adviseur/ praktijkcoördinator beschouwend
  • GSM of tablet nodig voor deze les....
  • lessonup.com

Slide 3 - Slide

Opbouw workshop
  • Kennismaken
  • Generatieleren
  • Puberbrein
  • Begeleiding op de werkvloer 

Slide 4 - Slide

Doelstelling
  • Na afloop van deze workshop heb ik inzicht gekregen in de factoren die van invloed zijn op de begeleiding van jonge studenten en kun je benoemen op welke wijze je hen zo optimaal mogelijk kan begeleiden op de afdeling.

Slide 5 - Slide

Kennismaking
Aan de hand van enkele vragen....

Slide 6 - Slide

Denk eens terug naar jou eerste stage, waar was deze?

Slide 7 - Open question

Denk nog eens terug naar deze eerste stage, welke herinnering heb je hieraan?

Slide 8 - Open question

Generatieleren

Slide 9 - Slide

Tot welke generatie behoor jij?
A
Babyboomer (1940-1955)
B
Generatie X (1956-1970)
C
Pragmatische generatie (1971-1985)
D
Generatie Y (1986-2000)

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Wat zijn de kenmerken van generatie Z volgens jou?

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

De generatie Z
  • Opgegroeid in een digitale wereld
  • 19,6 % van de Nederlanders
  •  24/7 informatiemaatschappij
  • Netwerken zijn overal en altijd beschikbaar
  • Zappen en swippen door het leven
  • Leren en ontwikkelen draait om beleving en ervaring

Slide 15 - Slide

Digitale wereld
  • Generatie Z heeft de pre internettijd nooit gekend
  • Gelijkwaardigheid staat centraal, niet gevoelig voor hiërarchie
  •  24/7 online community

Slide 16 - Slide

Leren en ontwikkelen
  • Leren gaat veelal via spelapps
  • VR brillen en serious gaming in de lessen 

Slide 17 - Slide

Ontdekkingsreis
  • Beleving en dingen meemaken is belangrijk
  • Wie maakt het mooiste mee? 
  • Betekenisvolle relatie is waardevol
  • In het werk is werksfeer belangrijk en bedrijfswaarden zijn een voorwaarde.

Slide 18 - Slide

Wat heeft deze generatie
nodig volgens jou?

Slide 19 - Mind map

Wat heeft deze student nodig van jou?

Zich welkom en veilig voelen
Wederzijds respect, gelijkwaardigheid, informeel contact (relatie)
Open en duidelijke feedback gericht op ontwikkeling
Passie uitdragen en open staan voor een nieuwe frisse blik
Aandacht hebben en houden voor de persoonlijke ontwikkeling
Vrijheid geven om nieuwe dingen uit te proberen; niet afremmen
Coachen in plaats van zeggen wat ze moeten doen.

Slide 20 - Slide

Werkbegeleiding
Niet begeleiden vanuit je eigen normen en waarden kader, zoals je het
zelf gewend bent....

maar maak een zoektocht op welke manier je aan kunt sluiten bij de behoeften van deze nieuwe generatie

Slide 21 - Slide

koffiepauze

Slide 22 - Slide

Puberbrein
Een filmpje voor de afwisseling.......

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Wat maakt pubers prachtig?

Slide 25 - Open question

Wat kom je aan pubergedrag tegen op de afdeling?

Slide 26 - Open question

Begeleiden op de werkvloer
Alles is gericht op de korte termijn
Studenten hebben geen helicopterview
Plannen, ordenen en vooruit denken is moeilijk
Reflecteren is beperkt
Tegenslag wordt moeizaam verwerkt

Slide 27 - Slide

Wat maakt het
begeleiden uitdagend?

Slide 28 - Mind map

TIPS? Jazeker!
• Structuur is belangrijk: wie is vandaag de begeleider en wat gaan we doen?
• Pas je werktempo aan!!
• Stel vragen en geef veel uitleg
• Ben vriendelijk en heb geduld
• Vraag geregeld hoe de student zich voelt
• Ben je bewust van je non-verbale reacties: zuchten, rollen met de ogen
• Geef ruimte voor emoties


Slide 29 - Slide

Wat is belangrijk in de begeleiding...
  • Contact met een patiënt (een wandeling, een praatje...)
  • Geef ruimte om de opdrachten te maken op de afdeling.
  • Geen piepers meegeven, geen telefoon aannemen.
  • Metingen bij patiënten (SIT) onder begeleiding en duidelijke afspraken maken.
  • Bij voorkeur de eerste week zeker dezelfde patiënten/kamers.

Slide 30 - Slide

Stellingen

Slide 31 - Slide

Als werkbegeleider heb ik altijd aandacht voor de introductie fase van een student

Slide 32 - Poll

Studenten moeten op de afdeling een helicopterview hebben

Slide 33 - Poll

Binnen de mbo verpleegkunde valt jaarlijks de helft van het aantal studenten in het eerste jaar uit
A
Feit
B
Fabel

Slide 34 - Quiz

Uitval eerste jaars studenten verpleegkunde.....
17%

Slide 35 - Slide

Laatste vraag.....

Slide 36 - Slide

Hoe vonden jullie
de workshop?

Slide 37 - Mind map

Dank voor jullie inbreng!
Heel veel succes met het vormgeven van de begeleiding op de afdeling.

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Video