17. Feedback formativo oral - SL - 19/11

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Empezamos

                 

Google doc.  DP1

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

PLAN DE HOY

1. Entender la estructura del examen oral 

2. Aprender a preparar el examen

3. Revisar y entender los criterios de evaluación 

4. Recordar el área temática + temas 

5. Analizar un ejemplo

6. Autoevaluación y feedback a un compañero

Estructura

       SL

12 puntos

6 puntos

6 puntos

6 puntos

¿Cómo se llama el área temática que hemos trabajado? 

¿qué temas se incluyen en ellas?

Ejemplo

ejemplo

Descripción del estímulo - PASO 1 

En el estímulo, en la imagen/La foto representa…

• A la izquierda/a la derecha/ En el fondo de la imagen/Abajo/Arriba, etc.
• Parece verano/primavera porque se puede ver que la gente lleva camisetas de mangas cortas, etc.

¿Quién/Quiénes?

En la imagen vemos a un grupo de gente/a una chica, etc.

¿Cómo es/son?

La chica es alta y tiene el pelo rubio, lleva gafas, etc.

¿Estado de ánimo?

Parece muy contenta porque está sonriendo…/se la ve triste/ parece eufórica, etc.

¿Dónde está/n?

Está/n en un bar/en la calle/en un parque, etc.

¿Qué están haciendo?

Está/n hablando/ cenando/practicando deportes, etc.

Descripción del estímulo - PASO 2

Relación con el área temática pertinente y con la cultura hispana.

El estímulo se relaciona con el área temática de “Ingenio humano” y dentro de la misma con el tema de Entretenimiento. En clase hemos explorado los bares de tapas/pinchos en el país vasco y lo que representan…

Descripción del estímulo - PASO 3

Interpretaciones personales, contribuciones, opiniones, etc.

Siempre vinculadas con la cultura hispana.

Primero, me gustaría decir…/Segundo, quisiera añadir…/Por último, me gustaría destacar…/En mi opinión/desde mi punto de vista/ lo que quiero decir/Por un lado, por otro lado/Aunque…/Sin embargo/ en definitiva, etc.

Feedback

1. Escucha tu examen y realiza tu autoevaluación.  ¿Qué nota te pones? 

2. Escucha el examen de un compañero y evalúalo. Da feedback a tu compañero/a

Criterios de evaluación: páginas 15, 16, 17 y 18 en el documento: Información básica sobre la asignatura Español B

ATL ORAL

Prepara el examen practicando con más imágenes