Les 5 Een sterk leger

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Les 5 een sterk leger

-Doe je mobiel in de telefoontas

-Ga zitten op je vaste plek

-Pak je boeken en je schrift

-Pak de opdrachten 3 en 4 (blz. 84) erbij

Opdracht 3

E-B-A-C-D

Opdracht 4

B-E

Verplaatsing SO?

Maandag 11 december naar maandag 18 december

18 december SO AK en SO geschiedenis/ 21 december PW Frans

11 december SO geschiedenis en PW AK/12 december PW Engels

Leerdoelen

Leerdoel 1: Je kunt twee redenen noemen waarom de Romeinen hun grote rijk konden behouden.

Leerdoel 2: Je kunt tijden onderscheiden in de geschiedenis

Een groot wereldrijk                                               Paragraaf 2.2

Romeinse Rijk enorm

Moeilijk te verdedigen

Honderden jaren bijeen

Hoe kon dat?

Oorzaak 1 Het Romeinse beroepsleger

Soldaat is het beroep

Goede training

Sterke discipline

Strenge straffen

Goede wapenuitrusting

Snel marcheren

Oorzaak 2 Bondgenoten

Overwonnen volken

Betalen: belasting en soldaten

Krijgen: Eigen bestuur houden

Volken tevreden

Weinig opstanden

Slimme grenzen

Woestijnen

Bergen

Rivieren

Forten en muren

De limes

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 6 (blz. 85) uit je leerboek

Hoe: Je maakt het in je schrift alleen of tweetal

Hulpmiddel: Leerboek (blz. 84-85)

Tijd: 5 minuten daarna bespreken

Uitkomst: Je weet waarom de Romeinen hun wereldrijk bij elkaar konden houden

Klaar: We kijken de opdracht na 5 minuten na

Opdracht 6

A: 1. Ze hadden een leger dat bestond uit beroepssoldaten

    2. De soldaten waren goed getraind en hadden een goede uitrusting.

    3. De discipline was goed, want ongehoorzaamheid werd streng gestraft.

B: C

C: Hierdoor kwamen ze minder snel in opstand tegen de Romeinen.

Tijd ordenen                                                            paragraaf 2.5

10 tijdvakken

5 periodes

Eeuw= 100 jaar

2000-2100= 21e eeuw

Ordenen tijd

Tijdbalk

Links naar rechts

Balk met jaartallen

Historische gebeurtenissen

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 1 tm 4 (blz. 104-107) uit je leerboek (huiswerk)

Hoe: Je doet dit in je schrift alleen of in tweetal

Hulpmiddel: Je leerboek op blz. 104 tot 107

Tijd: Rest van de les

Uitkomst: Je hebt geleerd hoe je moet werken met jaartallen in de geschiedenis

Leerdoelen

Leerdoel 1: Je kunt twee redenen noemen waarom de Romeinen hun grote rijk konden behouden.

Leerdoel 2: Je kunt tijden onderscheiden in de geschiedenis