Bijwoord

Welkom!
  • Mijn telefoon zit in de telefoontas
  • Ik ga zitten op de plek van de plattegrond
  • Je leesboek ligt op tafel
  • Mijn tas staat op de grond
 
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
  • Mijn telefoon zit in de telefoontas
  • Ik ga zitten op de plek van de plattegrond
  • Je leesboek ligt op tafel
  • Mijn tas staat op de grond
 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lezen
Wat? We lezen in ons fictieboek
Tijd? 10 minuten
Klaar? Zijn de 10 minuten om, stop je boek dan in je tas en start LearnBeat op

timer
10:00

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

BIJWOORD

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
10 min
Hoe zat het ook alweer met..
10 min
Uitleg bijwoord
5 min
Oefenen in duo's
n.t.b. 
Nakijken
n.t.b
Goed gebekt

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Noteer (in duo's):

  • 4 andere zelfstandige naamwoorden uit de tekst;
  • 2 bepaalde lidwoorden;
  • 4 bijvoeglijke naamwoorden;
  • 2 voorzetsels.
timer
4:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Taalkundig ontleden
Lidwoord
Zelfstandig naamwoord
Bijvoeglijk naamwoord
Voorzetsel
Bijwoord
bep lw of onb lw
zn
bnw
vz
bw

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Maak een zin met drie zelfstandige naamwoorden, twee bep lw, 1 onb lw, 2 bn en een vz
!
Wat? Je maakt een zin met drie zelfstandige naamwoorden, twee bep lw en 1 onb lw
Hoe? In duo's met pen en papier
Tijd? 3 minuten
Uitkomst? We bespreken de zinnen klassikaal

timer
1:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Je leert:

  • wat een bijwoord (bw) is;
  • hoe je een bijwoord vindt in een zin.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Het bijwoord geeft extra informatie over:
-een werkwoord

-een ander bijwoord

-een bijvoeglijk naamwoord

-de plaats

-de tijd


-restwoordjes

De trein rijdt snel.

De trein rijdt erg snel.

De erg snelle trein is te vroeg.

hier, er, daar, (n)ergens, waar

nu, soms, 's morgens, gauw, wanneer, plotseling.

hoe, wel, toch, ook, nog, immers, nauwelijks.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Verschil tussen bn & bw


  • het bijvoeglijk naamwoord (bn) geeft extra informatie over een zelfstandig naamwoord
  • het bijwoord (bw) geeft extra informatie over een NIET zelfstandig naamwoord

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Even oefenen...
Wat: oefenen met het verschil tussen bn en bw;
Hoe: met pen en papier of in Word;
Hulp: in duo's;
Tijd: 2 minuten per zin;
Uitkomst: je hebt de theorie geoefend;
Klaar: wacht even rustig af.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf de bijvoeglijke naamwoorden en de bijwoorden op
Wanneer geeft die superleuke meneer Van der Berg eindelijk ook weer eens les?



  • wanneer = bw (tijd)
  • superleuke = bn
  • eindelijk = bw (tijd)
timer
2:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Schrijf de bijvoeglijke naamwoorden en de bijwoorden op
De bus rijdt bijzonder langzaam langs de gedeeltelijke wegafzetting.



  • bijzonder = bw (zegt iets over het bw langzaam)
  • langzaam = bw (zegt iets over werkwoord rijdt)
  • gedeeltelijke = bn
timer
2:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Werken aan opdrachten in LearnBeat
Wat: opdrachten maken (op je eigen niveau);
Hoe: In LearnBeat onder les 1;
Hulp: eerste 5 minuten zelfstandig, daarna op fluistertoon met je buurman -vrouw;
Tijd: 15 minuten, eerste 5 minuten geen vragen.
Uitkomst: je oefent met de stof van deze week;
Klaar: pak je leesboek en ga lezen.
timer
15:00

Slide 15 - Slide

Uitleg van nieuwe leerstof met voorbeelden en visueel materiaal. Aan de uitleg wordt direct de instructie gekoppeld: wat moeten de studenten doen.
Nakijken opdrachten in LearnBeat
Wat: opdrachten nakijken
Hoe: In LearnBeat onder les 3 vorige week;
Tijd: 5 minuten
Klaar: pak je leesboek en ga lezen.
timer
5:00

Slide 16 - Slide

Uitleg van nieuwe leerstof met voorbeelden en visueel materiaal. Aan de uitleg wordt direct de instructie gekoppeld: wat moeten de studenten doen.
Wat hebben we geleerd?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wat hebben we geleerd?
Wat: je schrijft op wat je weet over het bijwoord;
Hoe: met pen post-it;
Hulp: in duo's;
Tijd: 2 minuten;
Uitkomst: je hebt de theorie herhaald;
Klaar: plak deze op het bord.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Waar ging het eigenlijk over?
  1. Wat hebben we deze les gedaan?
  2. Waarom hebben we dit gedaan?
  3. Wat heb ik geleerd?
  4. Wat kan ik ermee?
  5. Welke vragen heb ik nog?
  6. Wat kan ik over deze les aan meneer Van der Berg vertellen?
stopwatch
00:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Einde van deze les
  • Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
  • Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
  • Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze

Slide 20 - Slide

This item has no instructions