P7-les4-Democratisering

Wel of geen avondklok?
Wat heeft het rechtsproces rondom de avondklok te maken met democratisering?
1 / 18
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wel of geen avondklok?
Wat heeft het rechtsproces rondom de avondklok te maken met democratisering?

Slide 1 - Slide

KERNCONCEPT Democratisering (1)
Het proces van                         van de machts- en gezagsverhoudingen door een                inspraak
en                                       van degenen met
               macht.
 medezeggenschap
  verandering
               grotere
               minder

Slide 2 - Drag question

1

Slide 3 - Video

00:28
Kenmerk van democratie: ´
Er kunnen geen wetten en maatregelen opgelegd worden als de meerderheid van de bevolking het er niet mee eens is´.
In hoeverre vind jij Nederland in dit opzicht democratisch?

Slide 4 - Open question

KERNCONCEPT Democratisering (2)

Het proces van (1) van de machts- en gezagsverhoudingen door een (2) inspraak en (3) van degenen met (4) macht.

Slide 5 - Open question

Ontwikkeling democratisering
- In de 19e eeuw werd er voor het eerst 
een volksvertegenwoordiging gevormd.

- Daarbij horen politieke grondrechten 
en actief en passief kiesrecht. 

- Politieke partijen vertegenwoordigen 
hierbij de ideeën en meningen van de burgers.

Slide 6 - Slide

Steeds meer invloed ...
1917: de mannen in Nederland krijgen actief kiesrecht
1919: actief kiesrecht voor vrouwen

En daarna is de leeftijd waarop men 
naar de stembus mocht verlaagd van 
oorspronkelijk 24 jaar (in stappen) 
naar 18 jaar in 1971.

Slide 7 - Slide

Wat is het verschil tussen actief en passief kiesrecht?

Slide 8 - Open question

1

Slide 9 - Video

02:02
Gebruik de omschrijving van het kernconcept democratisering om uit te leggen wat stemrecht vanaf 16 jaar te maken heeft met democratisering.

Slide 10 - Open question

Steeds meer inspraak ...
  • Representatieve democratie
    Iedereen die stemt wordt vertegenwoordigd in de 2e kamer. 
  • Directe democratie (iedereen kan direct meebeslissen). 
- In het gezin?
- In bedrijven, scholen, organisaties?
- Ziekenhuizen?
- Media omroepen?

Slide 11 - Slide

2

Slide 12 - Video

00:39
Rutte is ´de dictator van de lage landen´. Wat vind jij?
A
Helemaal mee eens
B
Wat betreft de avondklok wel
C
Helemaal niet mee eens

Slide 13 - Quiz

02:03
Rutte is president geworden, omdat hij de lijsttrekker was van de grootste partij. Waarom zou dat niet democratisch kunnen zijn?

Slide 14 - Open question

Wel of geen avondklok?
- De rechter bepaalde dinsdag dat de avondklok niet had mogen worden ingesteld met een ´noodtoestandwet´ en dat 
de avondklok per direct beëindigd moest worden.
- De staat ging in beroep bij het gerechtshof en 
de beslissing van de rechter werd opgeschort 
(dus voorlopig nog wel avondklok)

- De regering werkt inmiddels aan een spoedwet om de avondklok te kunnen voortzetten.

Slide 15 - Slide

2

Slide 16 - Video

02:03
´Dit is hoe het rechtssysteem werkt´. Sommigen vinden dit proces juist een voorbeeld van democratisering. Anderen vinden juist van niet. Bedenk een argument vóór en een argument tégen, waarom het rechtsproces rondom de avondklok een voorbeeld is van democratisering.

Slide 17 - Open question

04:07
´De regering moet met zijn tengels afblijven van onze vrijheden´. Wat vind jij?
A
Willem Engel (Viruswaarheid) heeft hier wel een punt.
B
De regering moet wel onze vrijheden inperken om de crisis goed aan te pakken.
C
Ik ben het er deels mee eens.
D
Ik heb hier geen mening over.

Slide 18 - Quiz