Hoe veranderen techniek en wetenschap ons mensbeeld? - 4.1 Lakoff en Johnson

Hoe veranderen techniek en wetenschap ons mensbeeld?
Primaire tekst
Lakoff & Johnson over lichamelijke metaforen
'Leven in metaforen'
1 / 10
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoe veranderen techniek en wetenschap ons mensbeeld?
Primaire tekst
Lakoff & Johnson over lichamelijke metaforen
'Leven in metaforen'

Slide 1 - Slide

George Lakoff (1941)
Mark Johnson (1949)
Onze dagelijkse taal zit vol met metaforen die verbeelden hoe ons lichaam op de wereld is gericht.

Veel metaforen zijn gebaseerd op onze lichamelijke ervaringen.

Benadering van de vraag naar de mens vanuit de taalkunde.

Slide 2 - Slide

Lakoff & Johnson
Oriëntatiemetaforen:

Hoe ons lichaam op de wereld is georiënteerd.

Op (naar boven) is blij, neer (naar beneden) is verdrietig.

Slide 3 - Slide

Lakoff & Johnson
Ontologische metaforen:

Wij gebruiken onze ervaring van het omgaan met fysieke objecten zoals ons lichaam om abstracte mentale begrippen in taal uit te drukken.

'Je hoofd vol hebben'


Slide 4 - Slide

Leven in metaforen
Metaforen is aanwezig in taal, denken en handelen.

Conceptuele systeem waarop ons denken is gebaseerd, is in wezen metaforisch van aard.

A. Oriëntatiemetaforen
Oriëntatie in de ruimte; boven - beneden, diep - oppervlakkig, voor - achter

Geworteld in fysieke en culturele basis

Slide 5 - Slide

Fysieke basis van oriëntatiemetaforen
Gebukte houding gaat samen met droevigheid (beneden - droevig).
Rechtopstaande houding is een goed humeur (boven - gelukkig).

Slapen is liggend (beneden - onbewust)
Wakker is rechtop (boven - bewust)

Machtig zijn is boven iemand staan (boven - machtig/hoge status)
Machteloos is verliezer van macht (beneden - machteloos/lage status)

Goed is boven, slecht is beneden

Slide 6 - Slide

Leven in metaforen

B. Ontologische metaforen
Onze ervaringen met fysieke objecten (ook ons lichaam) biedt ontologische metaforen.

Ontologische metaforen om onze geest te vatten.

De geest is een entiteit als ontologische metafoor.

Slide 7 - Slide

De geest is een entiteit
1. De geest is een machine
Machine-metafoor: geest als aan-uit te zetten, productief vermogen, intern mechanisme
Moeilijk op gang komen / liggen malen / verstand op nul zetten / eraan kapot gaan

2. De geest is een breekbaar voorwerp
Breekbaar voorwerp-metafoor: psychologische kracht
Er knapte iets / kwestbaar zijn / gebroken mens zijn

Verschil: eraan kapot gaan (eenvoudig) - er knapte iets in hem (gewelddadig)

Slide 8 - Slide

Eindterm 9
De kandidaten kunnen de opvattingen van Lakoff & Johnson, Vroon & Draaisma, Swaab, Dreyfus, Clark & Chalmers en O’Regan, Myin & Noë (hierna; Noë)) over de vraag hoe wetenschap en techniek het mensbeeld veranderen uitleggen, vergelijken, toepassen en evalueren.

Daarbij kunnen zij de volgende standpunten betrekken:

dat taal uitdrukt uit hoe we met ons lichaam in de wereld staan (Lakoff & Johnson);
• dat mensbeelden historisch contingent zijn (Vroon & Draaisma);
• dat mensen hun brein zijn en het brein als een computer is (functionalistisch cognitivisme, Swaab) en de evaluatie hiervan (Dreyfus, connectionisme);
• dat mensen niet alleen met hun brein denken, maar ook met hun lichaam in een omgeving (4E-cognitivisme, Clark & Chalmers en Noë).

Slide 9 - Slide

Eindterm 10
De kandidaten kunnen uitleggen en evalueren dat volgens Lakoff & Johnson en Vroon & Draaisma metaforen en ervaringen elkaar wederzijds beïnvloeden.

Daarbij kunnen zij betrekken:
• de begrippen ‘oriënterende metaforen’, ‘ontologische metaforen’ en ‘historische contingentie’;
• een uitleg met tekstfragment 4 van Lakoff & Johnsons argument dat taal uitdrukt hoe we met ons lichaam in de wereld staan;

• een uitleg van het argument dat metaforen uit wetenschap en technologie beïnvloeden hoe we onszelf als mens ervaren.
Oriënterende metaforen?
De schrijvers spreken zelf van oriëntatiemetaforen en niet van oriënterende metaforen.

Ze zijn hetzelfde.

Slide 10 - Slide