1. HÁBITOS SALUDABLES-28/10

• spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¡HOLA!

¿CÓMO ESTÁS?

fenomenal/bien/normal/ regular/fatal

Hoy es el 28 de octubre de 2022

¿QUÉ TAL LAS VACACIONES?

Name tags please!

HOY EN CLASE VAMOS A...

• INTRODUCIR LA UNIDAD 2 DEL TRIMESTRE
• RECORDAR EL VOCABULARIO RELACIONADO CON LA SALUD
• RECORDAR EL PRETÉRITO PERFECTO 

Unidad 2. Hábitos saludables

Statement of inquiry

The messages we encounter in our living context have an influence on our perspectives about what it means to be a healthy person.

Inquiry questions

Factual: What does it mean to be a healthy person?

Conceptual: How can my lifestyle and choices influence my well-being?

Debatable: Why being good looking is more important than being mentally healthy nowadays?

ASSESSMENT

CRITERION A: LISTENING

CRITERION D: WRITING 

Ej. 1, pág. 72                      ¿CÓMO ESTÁS?

Ej. 2, pág. 72         ¿POR QUÉ TE SIENTES ASÍ?

Ej. 3, pág. 73            ¿QUÉ LES PASA A ÁNGEL Y A SARA? 

 

¡ATENCIÓN!

1. A Ángel le duele la garganta

2. Ángel tiene frío

NOT

1. Ángel doler la garganta

2. Ángel tengo frío

HASTA AQUÍ HE PODIDO HACER ALBERTO. CREO QUE DESPUÉS DE ESTA DIAPOSITIVA HAY QUE PONER ALGO EN RELACIÓN CON EL VERBO DOLER Y TENER.

Two very used verbs

TENER (to have)

DOLER (to ache)

¡Atención: son verbos irregulares!

Exam - criterion 

LET´S HAVE A LOOK AT THE EXAM!

FEEDBACK: 

The audio of the oral exam in on Managebac

Ej. 4 pág. 73

Deberes para el martes 01/11

Terminar la actividad 4 - página 73 /

Finish the activity 4 - page 73

Revisar los verbos -tener- / -gustar-