This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Leerdoel & reflecteren
In de les: we gaan het hebben over leerdoelen & reflecteren.
Leerdoel: je leert reflecteren op jezelf en kunt persoonlijke leerdoelen formuleren.
Planning:
1. Wat is reflecteren?
2. Hoe maak je een leerdoel?
3. Opdracht: jouw leerdoel
Slide 2 - Slide
timer
1:00
Wat is een leerdoel?
Slide 3 - Mind map
Definitie leerdoel
Een leerdoel is datgene wat de leerling(en) geleerd moet(en) hebben als gevolg van het onderwijs dat je (de docent/de school) hebben/hebt ingericht en dat de leerling heeft gevolgd.
Slide 4 - Slide
timer
1:00
Wat is reflecteren?
Slide 5 - Mind map
Definitie reflecteren
Reflecteren: is 'beschouwen, overdenken of nadenken over'. Zelfreflectie betekent dan ook de mentale activiteit waarbij iemand nadenkt over zichzelf (Van Dale, 2024).
Slide 6 - Slide
timer
1:00
In duo's bespreek de onderstaande vraag: Wat hebben leerdoelen en reflecteren met elkaar te maken, denk je?
Slide 7 - Mind map
Reflecteren
Bij reflecteren kijk je kritisch naar jezelf.
Je bedenkt wat je goed kunt.
Je bedenkt wat je (nog) minder goed kunt.
Je houdt jezelf een spiegel voor.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Wanneer doe ik dit al?
Slide 10 - Open question
Stappenplan reflecteren
Slide 11 - Slide
Opdracht 1: reflecteren
1, Pak je cijferlijst op Magister erbij
2. Schrijf je cijfers op een los blaadje en stop dit blaadje in je agenda.
timer
2:00
Slide 12 - Slide
Opdracht 1: reflecteren
Maak een tweetal in de klas en bespreek:
Kijk samen naar jullie cijfers in Magister.
Welke vakken gaan goed?
Welke vakken gaan niet goed?
Hoe gaat het leren en hoeveel tijd kost het je?
Bedenkt per persoon minimaal 3 verbeterpunten, schrijf deze op in je schrift.
timer
5:00
Slide 13 - Slide
Leerdoel
Een leerdoel geeft aan WAT je wilt BEREIKEN.
Een leerdoel is duidelijk.
Een leerdoel kan gaan over kennis of vaardigheden.
Vaardigheden zijn bijv: samenvatten, samenwerken, leren leren, etc.
Slide 14 - Slide
Een plan voor je leerdoel
Bij een goed leerdoel hoort een plan. In dit plan staat:
Wat wil je bereiken?
Welke acties ga je ondernemen?
Welke hulp heb je nodig?
Waar vindt je informatie?
Wanneer ben je tevreden?
Slide 15 - Slide
Leerdoelen beschrijven
Slide 16 - Slide
Opdracht 2: leerdoelen maken
1. Kijk naar je reflectie
2. Bedenk minimaal 3 leerdoelen / verbeterdoelen voor de aankomende periode.
3. Beschrijf jouw gewenste eindresultaat
4. Beschrijf de stappen die je zult moeten zetten / de acties die je zult moeten ondernemen omdat resultaat te behalen.
Slide 17 - Slide
Wat ga jij nu de laatste periode anders doen op basis van je reflectie & leerdoelen uit deze les?