Les 14: Landdegradatie in het Middellandse Zeegebied

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 

Startklaar:

• Jas uit, tas op de grond
• telefoon in het zakkie
• Schrift en pen op tafel
• laptop inloggen

Programma vandaag

1. Terugblik H3 Landschappen en landdegradatie
2. Uitleg + aantekeningen
3. Oefenen
4. Bespreken toetsweek

H1 Interne systeem aarde
H2 Externe systeem aarde
H3 Landschap en landdegradatie
H4 Middellandse Zeegebied

Terugblik

Schrijf 5 woorden op die bij je opkomen als je terugdenkt aan H3

Polaire zone

Boreale zone

Gematigde zone

Subtropische zone

Aride Zone

Tropische zone

Sleep de landschapszones naar het juiste gebied

Waarom komen de tropische regenwouden rondom de evenaar voor?
(tip: denk terug naar H2)

1. Door de rechte instraling van de zon is het hier warm en nat
2. Door de schuine instraling van de zon is het hier warm en nat
3. Door de rechte instraling van de zon is het hier koud en droog
4. Door de schuine instraling van de zon is het hier koud en droog

Waarom komen de droge klimaten voor rondom de 30 graden noorder- en zuiderbreedte?
(tip: denk terug naar H2)

1. In deze zone overheerst er een lage drukgebied met stijgende lucht
2. In deze zone overheerst er een hoog drukgebied met dalende lucht

Bekijk de bronnen

 Leg uit dat ontbossing vaak leidt tot bodemerosie. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten. (2p)

Leg uit dat ontbossing vaak leidt tot bodemerosie. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten. (2p)

H1 Interne systeem aarde
H2 Externe systeem aarde
H3 Landschap en landdegradatie
H4 Middellandse Zeegebied

Overzicht

     Lesdoel

Aan het einde van de les...

• Kan je de oorzaken en gevolgen van watertekorten en landdegradatie in het Middellandse Zeegebied uitleggen
  
• Kan je voorbeelden geven van hoe men met duurzame ontwikkeling landdegradatie probeert te voorkomen

Paragraaf 4.3

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Aardrijkskunde
3.4 Landdegradatie in het Middellandse Zeegebied

Waterproblemen

• door droogte, overmatig watergebruik en verkeerde landbouwtechnieken watertekorten 
• Oplossing: duurzaam watergebruik
  
  

druppelirrigatie

Aardrijkskunde
3.4 Landdegradatie in het Middellandse Zeegebied

Ontbossing en bodemerosie

• ontbossing door mens + bosbranden
• neerslag intensiteit hoog > risico op bodemerosie  

Aardrijkskunde
3.4 Landdegradatie in het Middellandse Zeegebied

Verwoestijning

droogte wordt erger door klimaatverandering en overbeweiding. 

Verzilting

In dezelfde gebieden die last hebben van verwoestijning vaak ook verzilting door verkeerde irrigatie en veel verdamping. 

Oefenen

Lees de vraag en bekijk de bronnen

In bron 1 lees je over het inzetten van de zogenaamde waterboxxen.

Bekijk het filmpje Successful planting Dubai desert with the Groasis Waterboxx over waterboxxen in Dubai.

Leg uit waarom dit een voorbeeld is van duurzaam landgebruik (2p). 

Vraag

Leg uit waarom dit een voorbeeld is van duurzaam landgebruik (2p). 

Hint

• vertel wat duurzaam landgebruik is
• vertel hoe die waterboxx past binnen dit begrip 

Leg uit waarom dit een voorbeeld is van duurzaam landgebruik (2p).

Voorbeeld van een goed antwoord

Leg uit waarom dit een voorbeeld is van duurzaam landgebruik (2p). 

De Waterboxx is een voorbeeld van duurzaam landgebruik.

• Duurzaam landgebruik is dat we de grond nu zo gebruiken dat we er nu profijt van hebben, maar dat er ook later nog voldoende goede grond overblijft.
• De Waterboxx  zorgt ervoor dat je bespaart op water, omdat het zelf zorgt voor condensatie in de koude nachten (anders moet je irrigeren) en de plant kan beter overleven. De toekomst van het gebied wordt zo gewaarborgd
  
  

Kan dit antwoord nog beter?

     Lesdoelen check

Aan het einde van de les...

• Kan je de oorzaken en gevolgen van watertekorten en landdegradatie in het Middellandse Zeegebied uitleggen
  
• Kan je voorbeelden geven van hoe men met duurzame ontwikkeling landdegradatie probeert te voorkomen

Paragraaf 4.3

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

     Lesdoelen check

Schrijf op je kladpapier antwoorden op deze vragen:

1) Wat is de oorzaak van watertekort in het MZ?
2) Noem 1 voorbeeld van een type landdegradatie in het MZ en verklaar warom dit daar voorkomt.

3) Geef een voorbeeld van een duurzame ontwikkeling die landdegradatie tegengaat. 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorbereiding Toetsweek

Wat moet ik leren?

• De Geo hoofdstuk 1, 2, 3 en 4 (samenvatting op teams)
• Aantekeningen 
• Begrippen 

Voorbereiding Toetsweek

Hoe bereid ik me voor op een AK-toets? 

Voorbeeld toets

Opgaven

Bijlage

Kaartenkatern

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorbeeld toets

• 10 Begrippen R
• 4 opgaven, vooral T1, T2 en I
• Let op manier van formuleren 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Herhalingsweek

Hoe willen jullie de lestijd gebruiken? 

Voorbeelden van activiteiten: 

• quizjes
• oefenen met toetsvragen
• begrippen leren
• flashcards maken
• samenvatting maken
• etc...

R-vragen oefenen! 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Begrippen oefenen

https://quizlet.com/join/3pNVra7Rf?i=1fo1jg&x=1bqt

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com