Paragraaf 5.3: Hitlers moordmachine

Welke gebeurtenis begon de Tweede Wereldoorlog?
A
De Vrede van Versailles
B
De aanval op Pearl Harbor
C
De Slag om Stalingrad
D
De inval in Polen
1 / 27
next
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welke gebeurtenis begon de Tweede Wereldoorlog?
A
De Vrede van Versailles
B
De aanval op Pearl Harbor
C
De Slag om Stalingrad
D
De inval in Polen

Slide 1 - Quiz

Tegen welk land wilde Hitler een vernietigingsoorlog voeren?
A
Sovjet-Unie
B
Frankrijk
C
Verenigd Koninkrijk
D
Verenigde Staten

Slide 2 - Quiz

Hoe heet de operatie van Duitsland tegen de Sovjet-Unie?
A
Operatie Weserübung
B
Operatie Overlord
C
Operatie Barbarossa
D
Operatie Market Garden

Slide 3 - Quiz

5.3: Hitlers moordmachine
Door de nazi's wordt besloten de Joden te vermoorden. Dit gebeurt in vernietigings-kampen in Polen.
Leerdoel: Je weet wat er in de Tweede Wereldoorlog met de joden gebeurde.

Slide 4 - Slide

Rassenleer
  • Theorie die onderscheid maakt tussen mensen op basis van 'ras'
  • Ubermenschen: 'beste' mensen, Germanen / Ariërs, blond en blauwe ogen
  • Untermenschen: 'minderwaardige' mensen, Joden, zigeuners, Slavische mensen

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Endlosung
  • Oorspronkelijke idee: Joden wegpesten
  • Vervolgens: Madagaskarplan
  • Bleek niet uitvoerbaar!
  • Belangrijkste Nazi's besluiten: Joden moeten vernietigd worden
  • Succesvolle experimenten met gas op psychiatrische patiënten

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Vernietiging
  • Nazi's bouwden vernietigingskampen om ongewenste mensen te vermoorden
  • Meest fanatieke Nazi's: SS-ers
  • Einsatzcommando's
  • Joden, zigeuners, homoseksuelen, etc. 
  • Holocaust, 6 miljoen slachtoffers

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Dwangarbeid
  • Concentratiekampen
  • Dwangarbeid, tot mensen erbij neer vielen en stierven
  • Zwakke mensen, kinderen en ouderen direct naar de gaskamer
  • Mensen die konden werken mochten nog even blijven leven
  • Sondercommando's
  • Auschwitz, Polen

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

In Nederland
  • Eerst discriminerende maatregelen
  • Avondklok, beperking bewegingsvrijheid, Jodenster, 'J' in persoonsbewijs
  • Vanaf de zomer van 1942 worden Joden gedeporteerd
  • Doorvoerkamp: Westerbork
  • Naar Polen, gaskamers

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Verhaal van Josef Mengele - Engel des doods

Slide 18 - Slide

Bedenk een reden waarom Hitler een rassenleer nodig had om het doden van Joden goed te praten.

Slide 19 - Open question

Wat is een reden dat niet alle Joden Duitsland verlieten na de invoering van de discriminerende maatregelen?

Slide 20 - Open question

De vernietigingskampen werden in Oost-Europa gebouwd. Bedenk een reden waarom deze daar werden gebouwd, en niet in West-Europa.

Slide 21 - Open question

Waarom besluiten de Duitsers de Joden om het leven te brengen m.b.v. gas?

Slide 22 - Open question

Is het voorstelbaar dat zoiets als de holocaust nog een keer plaats kan vinden?

Slide 23 - Open question

Wie waren volgens de rassenleer übermenschen?
A
Joden
B
Afrikanen
C
Arische mensen
D
Zigeuners

Slide 24 - Quiz

Wat betekent de term 'Endlösung'?
A
Een oplossing voor economische crisis.
B
Een tactiek in de Tweede Wereldoorlog.
C
De uiteindelijke oplossing voor joden.
D
Een medicijn voor ziekten.

Slide 25 - Quiz

Wat was de taak van de sonderkommando's?
A
Lichamen verbranden in crematoria
B
Leiden van de dagelijkse werkzaamheden
C
Bewaken van de kampgevangenen
D
Doden ontleden voor waardevolle spullen

Slide 26 - Quiz

Hoe heet het doorvoerkamp voor Joden in Nederland?
A
Auschwitz
B
Westerbork
C
Bergen-Belsen
D
Vught

Slide 27 - Quiz