Les 3 Burgerschap 2.1 Culturele verschillen

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Voordat de les begint

+

Robin D 14okt

Finn 14okt

• Any news? 5 min
  
  

Rens B Daan

Milan

• Any news? 5 min
  
  

Stef T

Stef S

Jip

HET RESULTAAT

1LJ RS A 24-25

Xavi, SemB, Timo, Asib, Gijs, Brian, Edriss,Giel,Berend,Jip,Finn,StefT,SemV,Mehmet, StefS, Renzo, Layla, Lita, Semme

1LJ RS B 24-25

Cas,RensB,Rajhino,StijnvM,StijnD,Mert,Nick,Raphajel,Donnique, Lotte,Teun,Daan,Malik,Victor,RensR,Daniel,Tom,Milan,Ruben, Kick

1LJ BUS 24-25

Robine,Gijs,Tygo,Calista,Hanne,Robin,Lorena,Lars,Daan,SuusdK,Eva,Peer,Kevin,Finn,Katelijne,Hava,Nine,Dilan,Lieke,Nick,Mara,Ellen,SuusV

Huiswerk (HW) w8:

Portfolio-opdracht blz 21

https://www.youtube.com/watch?v=lhQmpPZPuhk

(0:56-1:24)

Opdrachten H 1+2
Flitskaarten Digitaal burgerschap

Samen werken

• Wat?   Kaarten matchen Digitaal burgerschap

 

•   Hoe?     in groepjes van 4
  
  

•   Tijd?      5 min
  
  
•   Klaar?   Welk groepje heeft de meeste kaarten goed gematcht?
                    
  
                    

§ 2.3 Culturele verschillen

1. Je kan voorbeelden geven van culturele verschillen in de Nederlandse samenleving en deze toelichten;
2. Je kan voorbeelden geven van culturele verschillen in de Nederlandse samenleving en deze toelichten;
3. Je kan enkele motieven voor migratie noemen;
4. Je weet (ongeveer) welk percentage van de Nederlandse bevolking een migratieachtergrond heeft;
5. Je kan uitleggen waarom integratie van migranten belangrijk is voor de hele samenleving.

Casus blz 36 

Ik houd van het anonieme van de stad

https://ntr.nl/Jouw-Stad-Ons-Dorp/328/detail/Appelscha-en-Amsterdam/VPWON_1305577#content

1:13 tot 5:17

Cultuurverschillen
waarden en normen

Waarden: 

                    opvattingen of ideeën die mensen delen over wat
                     waar en goed is --> 1 woord, "beleefdheid"

Normen: 

                     regels over hoe je je moet gedragen

Filmpje 2min

Kijkvragen:

• Hoeveel culturele verschillen heb je geteld?
• Over welke waarde gaat het in het videofragment om?
• Wat kun je zeggen over de bijbehorende norm?

Dus.....

• Hoeveel culturele verschillen heb je geteld?
  
• Over welke waarde gaat het in het videofragment om?
  
• Wat kun je zeggen over de bijbehorende norm?

Wat als je anders denkt?

Maak een test:

https://uitgeverijessener.involve.me/hoe-tolerant-ben-jij

Wat is jouw uitslag?

Artikel 1

www.denederlandsegrondwet.nl/id/vgrnb2er8avw/artikel_1_gelijke_behandeling_en?v=1&ctx=vgrnb2er8avw

Huiswerk (HW):

Opdrachten § 2.3 Culturele verschillen

Portfolio opdracht H3 Fotowedstrijd (zie It's Learning)

H4

INTEGRATIE

Casus blz 48 

Nederland is mijn thuis

https://www.youtube.com/watch?v=ZDdXLmqShHM

0:00 tot 3:04      5:20 - einde

Wanneer zie je iemand als Nederlander? 

Artikel 1

www.denederlandsegrondwet.nl/id/vgrnb2er8avw/artikel_1_gelijke_behandeling_en?v=1&ctx=vgrnb2er8avw

Samen werken

• Wat?   Casus, opdr 1 en 2 blz. 48-49

•   Hoe?     samen
  
  

•   Tijd?      5 min
  
  
•   Klaar?   opdr 3 ZELFSTANDIG maken.
                    
  
                    

Zelfstandig werken

• Wat?   Opdracht 3  blz 50 + opdr 12 blz 58
  
  
  

•   Hoe?     Zelfstandig
  

•   Tijd?      15 min
  
  
•   Klaar?   Ga door met het huiswerk.
                    
  
                    

H5

HOKJES denken

Casus blz 60

Ik heb de meest bizarre dingen geroepen

Kun je iemand noemen die een beetje, of behoorlijk, anders is dan je op het eerste gezicht dacht? 

Bijvoorbeeld: een klasgenoot, collega, familielid of buur? 

In welk opzicht is je beeld van hem of haar veranderd, en waardoor?

Deel uitmaken van een groep

• Identiteit
  
• Dat wat eigen of uniek is aan een persoon
  
  
• Hokjesdenken
  
• Mensen indelen in een categorie of een groep

Gevolgen van hokjesdenken

• Vooroordeel
• Mening over iemand of een groep mensen zonder dat je die goed kent.
• Discriminatie
• Ongelijk behandelen van mensen op basis van een kenmerk dat er in die situatie niet toe doet.
• Racisme
• Groepen mensen op basis van hun huidskleur of etnische
  afkomst als minderwaardig zien en behandelen.

Zelfstandig werken

• Wat?   Opdracht 9  blz 67
  
  
  

•   Hoe?     Zelfstandig
  

•   Tijd?      5 min
  
  
•   Klaar?   Ga door met het huiswerk.
                    
  
                    

Mensen zien zoals ze écht zijn

• Categoriseren --> Indelen in groepen.
• Manieren om jouw inzicht te verbreden en je oordeel nauwkeuriger te maken:
  
• Wees nieuwsgierig.
  
• Pas op met conclusies over een hele groep.
  
• Zoek naar overeenkomsten met andere groepen.
  
• Think global.
  

Huiswerk (HW):

Opdrachten hfdst 3 + 4 +5

Portfolio-opdrachten:
1. Opdr 8 blz 42 + Fotowedstrijd

+

2. Multiculturele samenleving OF Interview

3. Gedrag Ow