4H - 3.1 - Leenheren, leenmannen en horigen (A)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Tijd van Monniken en Ridders

3.1 Leenheren, leenmannen en horigen (A)

Wat gaan we doen?

1. Voorkennis activeren

2. Leerdoelen

3. Theorie

4. Beeldmateriaal

5. Aan de slag

6. Leerdoelen nabespreken

Middeleeuwen?

Leerdoelen

1. Je kunt beschrijven hoe West-Europa zich na de val van het Romeinse Rijk bestuurlijk ontwikkelde. 

2. Je weet wat feodale verhoudingen zijn en hoe ze ontstonden. 

3. Je kunt de oorzaken beschrijven van de verbrokkeling van de macht in de late negende en tiende eeuw.  

Kenmerkende aspecten:

10. De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.

11. Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur. 

Theorie

Tijd van monniken en ridders (500-1000)

Tijdvak 2

Centrale machthebber (keizer) over groot gebied

Rust en veiligheid

Handel over wegen & geldeconomie

Culturele bloei

Tijdvak 3

Versnipperd bestuur
(meerdere koningen)

Onrust en onveiligheid

Zelfvoorzienend & ruihandel

Culturele achteruitgang 

Leenstelsel / feodalisme

Raad en
daad

Grond

Aan de slag

Maak de opdrachten 2 en 4 van
paragraaf 3.1 op pagina 51.

Leerdoelen nabespreken

1. Je kunt beschrijven hoe West-Europa zich na de val van het Romeinse Rijk bestuurlijk ontwikkelde. 

2. Je weet feodale verhoudingen zijn en hoe ze ontstonden. 

3. Je kunt de oorzaken beschrijven van de verbrokkeling van de macht in de late negende en tiende eeuw.