Ontdek het onderwerp: Oriënterend lezen in het Nederlands

Ontdek het onderwerp: Oriënterend lezen in het Nederlands
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek het onderwerp: Oriënterend lezen in het Nederlands

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je orienterend lezen en het onderwerp van een tekst bepalen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het bepalen van het onderwerp van een tekst?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is orienterend lezen?
Oriënterend lezen is snel door een tekst heen gaan om een algemene indruk te krijgen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het belang van het bepalen van het onderwerp
Het bepalen van het onderwerp helpt je om de hoofdgedachte van de tekst te begrijpen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: Titel en inleiding lezen
Lees de titel en de inleiding om een eerste indruk van de tekst te krijgen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: Trefwoorden identificeren
Zoek naar belangrijke woorden die vaak terugkomen en helpen het onderwerp te bepalen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stap 3: Hoofdgedachte vinden
Zoek naar de centrale boodschap of de belangrijkste informatie in de tekst.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Het onderwerp bepalen
Lees een korte tekst en bepaal het onderwerp. Bespreek daarna in groepen wat het onderwerp is en waarom.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toepassing: Zelfstandig oefenen
Lees een aantal korte teksten en bepaal telkens het onderwerp. Schrijf op waarom je denkt dat dit het onderwerp is.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.