Les 4. Einde 1.2

Vandaag
10 min - nakijken huiswerk
25 minuten - kijken film 
10 minuten - nabespreken
pauze
20 minuten - schrijf een dagboekfragment
10 minuten - feedback 
10 minuten - afsluiting 
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Vandaag
10 min - nakijken huiswerk
25 minuten - kijken film 
10 minuten - nabespreken
pauze
20 minuten - schrijf een dagboekfragment
10 minuten - feedback 
10 minuten - afsluiting 

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Na vandaag weet je:

1. Wat vakbonden zijn 
2. Weet je (weer) wie Karl Marx was en wat zijn 'gedachtegoed' was (en dus het Marxisme/communisme)

Slide 2 - Slide

Vakbonden (organisaties voor arbeiders)

Slide 3 - Slide

Karl Marx
- 2e helft 19e eeuw
- Revolutie van de arbeiders 
- communisme/communisten

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Kan het zonder geweld? 
Ja! maar dan moet het via het parlement (en dus via de democratie). 

Deze mensen heten sociaaldemocraten 
De overheid moest zorgen dat er belasting betaald werd om de armen te helpen. Bezit moet gelijk verdeeld worden = socialisme

Slide 6 - Slide

Pieter Jelles Troelstra (1860-1930)
- Richtte de Sociaal-Democratische Arbeiderspartij op. 

- wilde algemeen kiesrecht (ook voor arbeiders) 

Slide 7 - Slide

De sociale kwesite
Zie film. Wat wordt er bedoeld met de sociale kwestie? Welke sociale wetten werden er ingevoerd?

Slide 8 - Slide

Pauze

Slide 9 - Slide

Aan de slag 
Schrijf een dagboekfragment van 200 (!) woorden. Doe dit in de ik-vorm. Wat heb je die dag allemaal gedaan? 

Je bent: een fabriekseigenaar, een arbeiderskind, een kind uit de bovenklasse, een vader uit de arbeidersklasse, een moeder uit de bovenklasse (ik deel uit). 

Wat heb je gegeten/geleerd/gezien/geroken/gemaakt/gehoord/gevoeld? 

Slide 10 - Slide