Project - Intervisie (MZ20B)

Intervisie
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Intervisie

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:

  • Uitleggen wat het begrip intervisie inhoudt;
  • Uitleggen wat het doel is van intervisie;
  • Uitleggen wat voorwaarden zijn om intervisie succesvol te maken.

Slide 2 - Slide

Planning
  • Warming up;
  • Uitleg over intervisie:
        - begrip
        - doel
        - spelregels
        - werkwijze Vijfstappenmethode
  • Opdracht: intervisie oefenen in twee groepen;
  • Terugblik.

Slide 3 - Slide

Wat doe je als je tegen een knelpunt
aanloopt in je werk?

Slide 4 - Mind map

Wat is intervisie?

Intervisie is een manier om van én met elkaar te leren door, op methodische wijze, een praktijkvraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken. 

Slide 5 - Slide

Wat is intervisie?
- Samenwerkingsvorm voor professionals;
- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt;
- Een methode (gespreksvorm) met casusinbrenger;
- Leren van situaties en vanelkaar.

Slide 6 - Slide

Het doel van intervisie
  • Het verhelderen van een knelpunt of situatie;
  • Het ontdekken van handelingsalternatieven;
  • Het op peil houden of verbeteren van het professionele     functioneren.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Spelregels
  1. Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid;
  2. Ga respectvol met elkaar om;
  3. Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk;
  4. Iedereen volgt de gekozen methodiek;
  5. Ondersteunen, niet overtuigen;
  6. De begeleider doet niet inhoudelijk mee.

Slide 9 - Slide

Wat is voor jou belangrijk om je veilig te kunnen voelen in een gesprek?

Slide 10 - Open question

De Vijfstappenmethode

Slide 11 - Slide

De Vijfstappenmethode
1. Vraagintroductie: inbrenger vertelt kort en beknopt; (5 min)
2. Probleemverkenning: de groep stelt vragen. Let op: open vragen stellen, 
     goed luisteren, samenvatten. Bevraag inhoud, relatie, werkwijze en/of gevoel; (10 min)
3. Probleemdefinitie: Alle groepsleden definiëren het probleem dat in hun ogen op tafel ligt. De inbrenger herdefinieert zijn vraag op basis van deze nieuwe definities. Zo komt de groep tot de kern van het probleem. (10 min)
4. Advisering: iedere deelnemer geeft minimaal één advies, de inbrenger 
     reageert. Wat spreekt aan en wat niet? (10 min)
5. Evaluatie: de groep evalueert het intervisieproces: hoe ging het en wat 
     heeft het opgeleverd? (5 min)

Slide 12 - Slide

De opdracht
  • De docent vormt twee groepen;
  • De groep kiest een inbrenger;
  • Oefen intervisie volgens de Vijfstappenmethode;
  • Hanteer de methode en de spelregels strikt;
  • We sluiten  het klassikaal af

Slide 13 - Slide

Hoe is het gegaan?

Slide 14 - Slide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 15 - Open question

Lesdoelen behaald?
  • Aan het eind van de les kun je:


Uitleggen wat het begrip intervisie inhoudt;
Uitleggen wat het doel is van intervisie;
Uitleggen wat voorwaarden zijn om intervisie succesvol te maken.

Slide 16 - Slide

Volgende week...
                               
                             Casusbesprekingen

Slide 17 - Slide

Zijn er tips en/of tops voor de docent?
Zijn er lesinhoudelijke tips of tops?

Slide 18 - Mind map

Einde

Slide 19 - Slide