V3 -K2: Paragraf E: Grammatik: per. vnw zinsontleding

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

V3 - Woche 10 - Stunde 1 & 2

Planung

Wochenaufgaben besprechen: G Aufgabe 50

Grammatik: persoonlijk voornaamwoord als zinsdeel

• Wiederholen: voorzetsels 4e en 3e naamval + Personalpronomen
• Uitleg: 1e, 4e, 3e naamval zinsontleding
• Selbstständig: üben in K2 Paragraf E: Grammatik A

     

Lernziele

• Je kunt het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp en lijdend voorwerp gebruiken.
• Je kunt het persoonlijk voornaamwoord als meewerkend voorwerp gebruiken.

voorzetsels 3e naamval

voorzetsels 4e naamval

mit

durch

bei

seit

um

bis

von

nach

zu

aus

für

ohne

gegen

Voorzetsels met de 4e naamval:

durch - door

für - voor

gegen - tegen

ohne - zonder

um - om

uitleg

Voorzetsels met de 3e naamval:

aus - uit                     außer - behalve

bei - bij                      entgegen - tegemoet

mit - met                  gegenüber - tegenover

nach - na + naar

seit - sinds

von - van

zu - naar

uitleg

Ich habe das für .... (jou) gemacht.

1. dich
2. du
3. dir

Mit ... (jullie) habe ich immer viel Spaß.

1. ihr
2. euch
3. euer

Ich bin nach ... (hem) an der Reihe.

1. er
2. ihn
3. ihm

Ohne ... (haar) gehen wir nicht in die Stadt.

1. sie
2. ihr
3. Sie

Morgen kommen ich zu ... (u).

1. Sie
2. ihnen
3. Ihnen

Grammatik A: het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp

Paragraf E: Grammatik A

De naamvallen worden in het Duits niet alleen gebruikt na een voorzetsel, maar ook om aan te geven of het om het onderwerp, meewerkend voorwerp of lijdend voorwerp in een zin gaat. Als er geen voorzetsel in een zin staat, dan moet je ontleden om de juiste naamval te bepalen. Bijvoorbeeld:

Ich habe dich nicht in der Schule gesehen. (ich = ow & dich = lv)

naamvallen en zinsontleding

De naamvallen worden in het Duits niet alleen gebruikt na een voorzetsel, maar ook om aan te geven of het om het onderwerp, meewerkend voorwerp of lijdend voorwerp in een zin gaat. 

--> Als er geen voorzetsel in een zin staat, dan moet je ontleden om de juiste naamval te bepalen. 

Beispiel: Ich habe dich nicht in der Schule gesehen. (ich = ow & dich = lv)

1e naamval: het onderwerp

De 1e naamval (Nominativ) gebruik je als het persoonlijk voornaamwoord het onderwerp is van de zin. Om het onderwerp te vinden heb je eerst het werkwoordelijk gezegde (alle werkwoorden in een zin) nodig. 

Beispiel: Ich gehe zum Arzt.

1. gezegde = alle werkwoorden in de zin --> gehen

2. onderwerp = wie / wat + gezegde --> ich (+1)

4e naamval: het lijdend voorwerp

De 4e naamval (Akkusativ) gebruik je als het persoonlijk voornaamwoord het lijdend voorwerp is van de zin. Om het lijdend voorwerp te vinden heb je (1) het gezegde nodig en (2) het onderwerp. 

Beispiel: Der Arzt operiert mich.

1. gezegde = alle werkwoorden in de zin --> operiert

2. onderwerp = wie / wat + gezegde --> der Arzt (+1)

3. lijdend voorwerp: wie / wat + gezegde + onderwerp --> mich (+4)

Wann besucht ihr uns?

Noteer het (1)gez., (2) ow, (3) lijd. vw

Das Mädchen liebt ihn sehr.

Noteer het (1)gez., (2) ow, (3) lijd. vw

Er hat dich gestern nicht gesehen.

Noteer het (1)gez., (2) ow, (3) lijd. vw

Ich kenne (u) doch!

1. Sie
2. Ihnen

Ich habe (jullie) hier noch nie gesehen.

1. ihr
2. euch

Er trainiert (hen) schon lange.

1. ihnen
2. sie

und jetzt üben: Grammatik A

Online machen: K2 - Paragraf E: Grammatik Aufgabe 19 t/m 22

Hilfsmittel: Overzicht Grammatik A 

Zeit: diese Stunde

Lastig = instructietafel

Fertig:

• Lernen Lernliste Paragraf B (NL-DU) für Wortschatztest
• Lernen Lernliste Paragraf A, C, D, H (DU-NL) für Wortschatztest

3e naamval: het meew. voorwerp

De 3e naamval (Dativ) gebruik je als het persoonlijk voornaamwoord het meewerkend voorwerp is van de zin. Om het meewerkend voorwerp te vinden heb je nodig (1) gezegde, (2) onderwerp, (3) lijdend voorwerp (4) meewerkend voorwerp. 

Beispiel: Der Arzt gibt mir Tabletten.

1. gezegde = alle werkwoorden in de zin --> gibt

2. onderwerp = wie / wat + gezegde --> der Arzt (+1)

3. lijdend voorwerp: wie / wat + gezegde + onderwerp --> Tabletten (+4)

4. meew. voorwerp: aan wie/wat + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp  --> mir (+3)

Meine Eltern schenken mir ein neues Handy .

Noteer het (1)gez., (2) ow, (3) lijd. vw (4) meew. vw

Das habe ich dir gestern auch gesagt!

Noteer het (1)gez., (2) ow, (3) lijd. vw (4) meew. vw

Ich habe ihm noch eine Postkarte geschrieben.

Noteer het (1)gez., (2) ow, (3) lijd. vw (4) meew. vw

Ich gebe (haar) mein Buch.

1. sie
2. Sie
3. ihr

Ich schreibe (jullie) eine Mail.

1. euch
2. ihr

Sie konnte es (jou) nicht sagen.

1. du
2. dir
3. dich

und jetzt üben: Grammatik B

Online machen: K2 - Paragraf E: Grammatik Aufgabe 23 t/m 29

Hilfsmittel: Overzicht Grammatik A + B

Zeit: diese Stunde

Lastig = instructietafel

Fertig:

• Lernen Lernliste Paragraf B (NL-DU) für Wortschatztest
• Lernen Lernliste Paragraf A, C, D, H (DU-NL) für Wortschatztest

Nächste Stunde

Wortschatztest Paragraf B (K2) NL-DU

Wiederholung: Grammatik