Herhaling 'Gesponnen Suiker'

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Herhaling

Gesponnen suiker - Jan Wolkers

Toetsstof:

Alle theorie 'verhaalanalyse' uit je reader (blz. 3 t/m 6)

Deze theorie moet je kunnen toepassen. Oefen met de teksten uit je reader, de antwoorden staan in de ELO.   

Pak je reader

• Lees de tekst 'Gesponnen suiker' van Jan Wolkers nog een keer. 
• Onderstreep de belangrijke elementen/passages
• Eerder klaar? Kijk vast of je de vragen kunt beantwoorden. 

1. Welke twee tijdlagen lopen in dit verhaal door elkaar?

2. Hoe lang is het geleden dat de broers de Amerikaanse parachutist vinden?

3. Rond welk jaar speelt 'het heden' in het verhaal zich ongeveer af?

4. Waarom onderneemt de ik-figuur de treinreis?

5. Beschrijf in vier stappen de verhaallijn in het heden.

6. Beschrijf in vijf stappen de verhaallijn van het verleden.

7. Welke passage uit het fragment tot r. 56 geeft aan dat er voor de ik-figuur een relatie bestaat tussen beide tijdlagen?

Beschrijf in steekwoorden het karakter van de ik-persoon

Waarom kun je er als lezer best vanuit gaan dat de parachutist niet meer leefde toen hij werd begraven?

Met wat voor vertelsituatie hebben we te maken?

1. personale verteller
2. auctoriële verteller
3. achteraf vertellende ik
4. belevende ik-verteller

Wat is het thema van dit verhaal?

Volgende les:

• Huiswerk: neem de toetsstof door, kijk of alles duidelijk is.
• Herhaling en vragenuurtje