What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Thema 6 uit Sonar: Van motief tot melodie
Van motief tot meldie
thema 6 uit Sonar
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
MCV 3e graad
Deeltijds kunstonderwijs
This lesson contains
18 slides
, with
text slides
and
4 videos
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Van motief tot meldie
thema 6 uit Sonar
Slide 1 - Slide
Een
motief
is het kleinste celletje van een melodie dat op zichzelf kan bestaan
Een motief kan zeer kort zijn, het kan bijvoorbeeld opgebouwd zijn met twee noten.
Het bekendste motief:
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Neem je cursus erbij en vul in
- Geef de naam van de componist en de titel van deze compositie
- Welk interval gebruikt de componist
- Wat is het tempo?
- Omschrijf het karakter....
Slide 4 - Slide
6.3: Definitie en opbouw van de volzin
Een muziekstuk kan bestaan uit één of meerdere melodische zinnen. We noemen ze volzinnen.
Net zoals in een tekst kunnen we een muzikale zin onderverdelen. De muzikale zin kunnen we meestal verdelen in een voorzin en een nazin.
Slide 5 - Slide
lees de volledige tekst in je boek
De voorzin kan bestaan uit een vraag en een definitief antwoord.
Maak een schematische voorstelling van de volzin:
VOLZIN
voorzin/ nazin
vraag/voorlopig antwoord/ vraag/ definitief antwoord
Slide 6 - Slide
6.4 zoek de volzin
Het geheel van dit fragment noemen we de :
volzin
Verdeel met bogen in een voorzin en een nazin.
Op welke noot eindigt de voorzin?
Welke graad en functie heeft deze noot? (tonica/mediant/dominant?)
Wat is de graad en functie van de laatste noot?
Slide 7 - Slide
Beethoven
Beethoven is een ....................(land) componist.
We beluisteren zijn Ecossaise, een dansvorm.
Plaats de ademhalingsplaatsen op de partituur door middel van '
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Hoeveel volzinnen heeft dit stuk?
We noemen de eerste volzin A, de tweede volzin B.
Duid ze aan op de partituur.
Verdeel deze volzinnen verder in een vraag en een antwoord, duid aan op de partituur.
Slide 10 - Slide
Omschrijf de melodie van de volzin A:
veel gebruik van secundes- af en toe een septiemsprong
Slide 11 - Slide
Omschrijf de meldie van volzin B
herhaalde noten in de melodie
Slide 12 - Slide
omschrijf het ritme van volzin A
hoofdzakelijk gebruik van achtste noten- enkele zestiende noten in de opmaat- syncope maat 2 en maat 6
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Omschrijf het ritme van volzin B
achtste en zestiende noten- syncope in maat 13 en maat 14
Slide 15 - Slide
Wat is dan de volledige vorm van dit werk?
Luister eens volledig:
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Video
Er is een DC al fine
Dus het volledige werk:
ABA
EINDE
Slide 18 - Slide
More lessons like this
Bouwstenen van de muziek: Ritme,Tempo,Melodie, Harmonie,Klankkleur, AkoestiekVorm, Dynamiek,
November 2023
- Lesson with
19 slides
Muzieklab
Deeltijds kunstonderwijs
oefentoets 10
November 2022
- Lesson with
10 slides
MCV
Deeltijds kunstonderwijs
Boost 1 - HF12 Anker 2
March 2023
- Lesson with
29 slides
Muziek
Secundair onderwijs
Bouwstenen in de muziek: VORM
November 2023
- Lesson with
20 slides
Muzieklab
Deeltijds kunstonderwijs
Boost 2 - HF16 Muziek verbindt mensen
March 2023
- Lesson with
30 slides
Muziek
Secundair onderwijs
Van Classicisme tot Impressionisme
April 2023
- Lesson with
28 slides
Muziek
Secundair onderwijs
oefentoets 10
October 2022
- Lesson with
32 slides
MCV
Deeltijds kunstonderwijs
3.1 Hoofdstuk 2: De bouwstenen van de Muziek
October 2023
- Lesson with
20 slides
Muzieklab
Deeltijds kunstonderwijs