4.6 - Informatieve teksten lezen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Vrij lezen

Lezen in de praktijk

1. Maak een duo
2. Ga naar de website van NOSop3 (https://nos.nl/op3) of van Nu.nl
3. Scroll voor maximaal één minuut door de hoofdpagina
4. Klik allebei een artikel dat je interessant lijkt. Het artikel mag niet dezelfde zijn!: 

• Lees jouw gekozen artikel goed door en beantwoord daarna de volgende vragen ==>

• Als je jouw artikel hebt gelezen, deel je in je duo de antwoorden op de volgende vragen. Zorg dat hij/zij dit over 10 minuten nog kan onthouden:
  
  

1. wat is de titel van jouw gekozen artikel?
2. waarom heb je voor dit artikel gekozen? (geef twee argumenten)
3. waarover / over wie gaat het artikel?
4. wat is de belangrijkste informatie van het artikel? (hoofdgedachte / korte samenvatting)
   
   

• Werk op bibliotheekvolume! 
• Ieder duo krijgt één punt voor ieder goed uitgewerkt gelezen artikel

Vrij lezen / Informatief lezen

1. wat is de titel van jouw gekozen artikel?
   
2. waarom heb je voor dit artikel gekozen?
   (leg uit met twee goede argumenten)
3. waarover / over wie gaat het artikel? (onderwerp)
4. wat is de belangrijkste informatie van het artikel?
   (hoofdgedachte / korte samenvatting)

!!  Lees in stilte. Werk op bibliotheekvolume!

Studenten met eigen leesboek die vrij lezen = 15 punten. Leesduo's krijgen één punt
voor ieder goed uitgewerkt gelezen artikel met maximum van 15 punten. Succes! 

Ik heb in mijn eigen leesboek gelezen

Ons duo heeft minimaal vier artikelen helemaal uitgewerkt

Ons duo heeft minimaal twee artikelen helemaal uitgewerkt

Ons duo heeft een artikel uitvoerig besproken

Anders, namelijk ....

Nederlands - les 4.6

Sport en Bewegen

Wat gaan we doen vandaag?

  +  Vrij lezen / Informatief lezen

• NuN §2.1 Informatieve teksten lezen
• Klassikaal oefenen: luisteren naar een informatieve tekst
  
  
• Zelfstandig (weektaak):
    - Lezen instaptoets hoofdstuk 2 + §2.1 Informatieve teksten
    - Lezen oefentoets hoofdstuk 1 (volgende week toets Lezen hfdst.1!)
• Vragen stellen / Terugkoppeling

Feiten op een rij

• Er zijn meer dan 2,5 miljoen laaggeletterden in Nederland
• Meer dan 50% van laaggeletterden  van 16 tot 65 jaar heeft Nederlands als moedertaal.
• Laaggeletterden hebben meer moeite met werk zoeken en vinden. 
• Laaggeletterden zijn vaker ziek en hebben meer kans om eerder te sterven. 
• Laaggeletterden hebben meer moeite met digitale vaardigheden.
• Laaggeletterden leven vaker lang in armoede (vaker schuld-hulpverlening nodig).

Welke uitspraken over informatieve teksten zijn juist?
Een informatieve tekst

1. bevat tekeningen die laten zien hoe je met iets aan de slag kunt.
2. kun je bijvoorbeeld vinden op de voorpagina van een krant.
3. heeft een specifieke lay-out en kenmerken.
4. informeert je over hoe je iets moet doen.

Wat is een informatieve tekst?

1. kookboek
2. column
3. advertentie
4. interview

Een informatieve tekst...

1. ... probeert je ergens van te overtuigen.
2. ... probeert je aan het lachen te maken.
3. ... probeert je alleen informatie te geven.
4. ... probeert je ergens toe over te halen.

Een achtergrondverhaal is een verhaal waarin een journalist de achtergronden van het nieuws bespreekt. De vraag in een achtergrondverhaal is niet 'wat is er gebeurd? ', maar 'hoe is het gebeurd? ', 'waarom? (oftewel verdieping)

En nu...

- maak zelfstandig Lezen instaptoets hoofdstuk 2
    (hoe beter je dit doet, hoe minder opgaven er zijn in de komende weken) 

- maak de openstaande opgaven Lezen §2.1 

- weekopgaven Beter Spellen (Taal Plustest)

- vrij lezen*