Ontdek de Verschillende Levensbeschouwingen in het GO-onderwijs

Ontdek de Verschillende Levensbeschouwingen in het GO-onderwijs

Levensbeschouwingen in het GO-onderwijs

Ontdek de verschillende levensbeschouwingen die worden aangeboden in het GO-onderwijs.

Wat weet je al over de verschillende levensbeschouwingen in het GO-onderwijs?

Rooms-Katholieke Levensbeschouwing

Rooms-Katholieke levensbeschouwing: symbool is een kruis.

Protestantse Levensbeschouwing

Protestantse levensbeschouwing: symbool is een vis.

Islamitische Levensbeschouwing

Islamitische levensbeschouwing: symbool is een halve maan en ster.

Joodse Levensbeschouwing

Joodse levensbeschouwing: symbool is de davidster.

Hindoeïstische Levensbeschouwing

Hindoeïstische levensbeschouwing: symbool is de omkade Ganesha.

Boeddhistische Levensbeschouwing

Boeddhistische levensbeschouwing: symbool is de dharma wiel.

Humanistische Levensbeschouwing

Humanistische levensbeschouwing: symbool is het humanistisch verbond.

Samenvatting

Je hebt kennisgemaakt met de verschillende levensbeschouwingen in het GO-onderwijs en hun symbolen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.