This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.16
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Slide
1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op tafel, maar laat deze nog even dicht.
Huiswerk controle:
3.14 & 3.15 opdracht 6 t/m 8
Slide 2 - Slide
2. Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
- weet je wat de functie is van beelden bij presentaties;
- kun je aantekeningen maken bij een fragment;
- kun je een presentatie houden met beelden;
Slide 3 - Slide
3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Gijs, Jochem & Jamie
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Jessica, Niek, Jaysen & Krystian
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
n.v.t.
Slide 4 - Slide
4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia.
Slide 5 - Slide
We gaan samen luisteren en kijken naar een fragment. Hierna maak je de opdrachten via Lesson Up.
Slide 6 - Slide
Fragment 1
Bekijk fragment 1 globaal.
Slide 7 - Slide
thiememeulenhoff.bbvms.com
Slide 8 - Link
Wat is het onderwerp van de tekst?
Slide 9 - Open question
Wat is het spreekdoel?
Slide 10 - Open question
Wat is het publiek?
Slide 11 - Open question
Welke informatie is nieuw voor je? Beschrijf 1 ding.
Slide 12 - Mind map
Fragment 1
Lees vraag 2 t/m 5 (in je boek op blz. 150).
Hoe moet je naar het fragment kijken om deze vragen te kunnen beantwoorden?
Slide 13 - Slide
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 14 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 15 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 16 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 17 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 18 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 19 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 20 - Open question
Wat is er op het beeld te zien?
Slide 21 - Open question
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 22 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 23 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 24 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 25 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 26 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 27 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 28 - Quiz
Is de bedoeling van het beeld om te ondersteunen, aanvullen of versieren?
A
ondersteunen
B
aanvullen
C
versieren
Slide 29 - Quiz
6. Zelfstandig werken
Je gaat leren voor Nederlands.
Lees goed de gele stukjes theorie.
Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Lezen in een leesboek of tijdschrift uit de kast.
timer
1:00
Slide 30 - Slide
7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?
Evaluatie leerdoelen:
- weet je wat de functie is van beelden bij presentaties?