Verkoop nieuw KD

Nieuw KD Verkoop vanaf 22-23
1 / 16
next
Slide 1: Slide
RetailMBOStudiejaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Nieuw KD Verkoop vanaf 22-23

Slide 1 - Slide

Lj 1
Lj 2

Slide 2 - Slide

plan van aanpak
- wat heb ik tot nu toe gedaan?
- wat is er al en wat nog niet?
- hoe staan jullie erin?

Slide 3 - Slide

- planning ahv fijn ontwerp 22-23
- lesstof verdeling <-> KT1 en 2 
- Teams P1-P2-P3
- jaarplanner en periodeplanner

Slide 4 - Slide

:
- mappen (aan)vullen / herschrijven opdrachten lj 1.
- theorie nog te vullen

Leerjaar 2 aanvullen
opdrachten (oude KD)
mappen (aan)vullen / 
herschrijven opdrachten lj2


Slide 5 - Slide

LJ1 wat is anders?
K2 Voert ondersteunende retailprocessen uit. Algemeen
  • retailmarketing 
  • wetgeving rondom privacy en branches
  • vreemde taal lezen - begrijpen - spreken (basaal)
  • beroepsgericht rekenen (2F)

W1 Functioneert als professional
  • proactieve houding
  • samenwerken (werkoverleg)
W2 verzorgt de goederenstroom
  • ongewijzigd
W3 Verzorgt artikelpresentatie e/o visual merchandising
  • aangevuld met presentaties op sociale media en
  • duurzame retail

Slide 6 - Slide

LJ2 wat is anders?
K1 Verleent hospitality en verkoopt. Algemeen
  • communicatief sterk 
  • intercultureel besef, openheid en respect
  • basiskennis hospitality en beleving
  • assortimentskennis
  • vreemde taal  lezen begrijpen spreken

W1 ontvangt klant en begeleid de klantreis in verkoopomg.
  • ongewijzigd
W2 informeert en adviseert de klant
  • hanteert beschikbare technologische hulpmiddelen
W3 handelt de verkoop af e/o rondt de klantreis af
  • informatie geven over garantie, leveringsvoorwaarden,..
  • service gericht

Slide 7 - Slide

wat vinden jullie  belangrijk?

Slide 8 - Slide

We werken een boek uit voordat we aan een ander boek beginnen
ja graag
nee
maakt mij niets uit

Slide 9 - Poll

de lessen Skills en Verdieping houden we aan.
Skills is het inoefenen van theorie en praktijk op school. Verdieping gaan studenten er meer erop uit.
ja graag
is mij om het even
maak er 1 onderdeel van: praktijk
anders....

Slide 10 - Poll

de koppeling van theorie en skills en verdieping moet synchroon lopen
ja altijd
hoeft niet altijd
maakt niets uit

Slide 11 - Poll

Het opsplitsen van de periode in A (eerste 5 weken) en B (tweede 5 weken) moet behouden blijven
ja
nee
maakt mij niets uit

Slide 12 - Poll

Als voorbereiding op stage, zijn oriëntatieweken bij diverse bedrijven een goed idee. Er ligt hier al een opdracht voor klaar. Bedrijven moeten daarvoor wel opnieuw benaderd worden....
goed idee, gaan we doen
leuk idee, maar wie gaat dat doen?
leuk idee, maar niet noodzakelijk
slecht plan

Slide 13 - Poll

wat mag er anders binnen verkoop?

Slide 14 - Mind map

welke faciliteiten zijn nodig

Slide 15 - Mind map

wat heb je gemist afgelopen schooljaar?

Slide 16 - Open question