14.2 Voedsel produceren

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Lesplanning

Lesplanning

• Herhaling 14.1
• Start 14.2
• Praktische opdracht

Leerdoelen

Na deze les kun je:

• In eigen woorden de voedselkringloop en koolstofkringloop uitleggen.
• Starten met de praktische opdracht.

Wat is een primaire levensbehoefte?

1. telefoon
2. warmte
3. water
4. auto

Water is een secundaire levensbehoefte

1. waar
2. niet waar

Wat zie je op het plaatje?

1. voedselketen
2. voedselweb
3. voedselkringloop

Wie zijn de producenten van het voedselkringloop

1. planten
2. dieren
3. schimmels
4. bacteriën

Tot welke groep behoren bacteriën in de voedselkringloop?

1. consumenten
2. afvaleters
3. reducenten
4. producenten

Wat geven dieren in de koolstofkringloop door aan de reducenten (bacteriën en schimmels)?

1. Afgevallen blaadjes
2. Verbranding
3. Dode resten en uitwerpselen
4. Fotosynthese

Voedselkringloop

vul de woorden in die op de ... horen

Fotosynthese: .... + ..... + lichtenergie = ..... + .....

Koolstofkringloop

Leg in eigen woorden uit
wat er gebeurd bij de
koolstofkringloop.

Kiezen

• Zelfstandig STIL werken aan 14.2
• Mee doen met de uitleg 

akkerbouw

tuinbouw

veehouderij

3 soorten agrarische bedrijven

welke producten maken ze?

Gemengd bedrijf

vroeger ander soort agrarisch bedrijf: gemengd: akkerbouw en veeteelt -> gesloten kringloop

meer voedselproductie nodig voor toenemende bevolking en export

efficiënter werken en specialiseren

Duurzame landbouw en biologische landbouw

Duurzame landbouw houdt rekening met het milieu door minder bemesting en minder gewasbeschermingsmiddelen.

Biologische landbouw maakt zoveel mogelijk gebruik van natuurlijke middelen en oplossingen.  

Praktische opdracht: Duurzaam kiezen

WAT

• Onderzoek naar duurzaamheid binnen een onderwerp naar keuze: voeding, kleding, gadgets, vervoersmiddelen, etc.
• Folder (3-luik) of website maken: mensen aansporen tot duurzame keuzes.
• Doelgroep: jongeren 12 - 15 jaar.

HOE

• Google Sites of Jouwweb.nl
• Digitaal of op papier
• Theorieboek en Internet
  
  
• Gebruik begrippen uit boek
• Gebruik filmpjes 
• Geef praktische tips
• Werk met lijstjes

WIE

2-tallen: coronabuddy

Wanneer

Week 15: proefversie voor feedback

Week 19: Definitieve versie

Beoordeling

Weging: 1x     Rubric: Classroom

Aan het werk

• 14.2: Tekst doorlezen en opdrachten maken
• Begrippenlijst invullen/aanvullen. 

HUISWERK

• Begrippenlijst 14.2
• Opdrachten 14.2: alle opdrachten. Toepassen niet verplicht
• Vraag 1 voor Praktische Opdracht beantwoorden

Hoe vond je deze les?
Geef een TIP en een TOP