Nieuwsbegrip A-tekst "Kunstwerk van Rubiks kubussen"

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6

Nieuwsbegrip A-tekst - week 46

" kunstwerk van Rubiks kubussen"

Kunstwerk van Rubiks kubus

Doel: 

Lesdoel: We lezen de tekst actief in groepjes aan de hand

van sleutelvragen en beantwoorden vragen over de tekst.

Leesdoel: We weten hoe de Rubiks kubus is ontstaan en

kunnen enkele wetenswaardigheden noemen over de kubus.

We lezen samen de tekst

1. Wat is het nieuws over de Rubiks kubus?

2. Waarom is het kunstwerk een record?

3. Hoe maakt Giovanni zijn kunstwerken?

4. Waarom bedacht Rubik de kubus?

5. Rubik dacht dat de kubus leuk zou zijn als speelgoed. En
dat klopte. Aan welke zinnetjes uit de tekst kun je zien
dat mensen de kubus leuk vonden?

6. Er zijn veel wedstrijden met Rubiks kubussen. Wat moet
je bij elke wedstrijd doen?

1. Het eerste kopje in de tekst is: Record. Welk kopje zou ook goed bij dat stukje tekst
passen?

1. Een prijs krijgen
2. Het kunstwerk maken
3. Kleuren bedenken voor een mozaiek

In regel 7 staat: En dat is gelukt! Wat wordt bedoeld met dat?

1. het maken van een enorm mozaïek van Rubiks kubussen binnen 24 uur
2. het oplossen van een Rubiks kubus met al die gekleurde vakjes
3. het pijn doen van zijn benen en de juiste kleur op de juiste plaats leggen

Lees regel 9: Het was lastig om me te blijven concentreren. Wat betekent zich
concentreren?

1. je aandacht richten op waar je mee bezig bent
2. je vermaken met waar je mee bezig bent
3. je zorgen maken om waar je mee bezig bent

. In welk stukje van de tekst kun je antwoord vinden op de vraag: Wat stelt het
kunstwerk voor?

1. in het stukje Record
2. in het stukje De kunstenaar
3. in het stukje De uitvinder
4. in het stukje Wedstrijden

In regel 20-21 staat: Daarna draait hij de kubussen in de juiste posities. Wat is de
positie?

1. de manier waarop iets staat of ligt
2. de tijd waarin iets kan of moet
3. het probleem waarmee je te maken krijgt

In regel 23 staat: Maar deze Atlas draagt een Rubiks kubus op zijn rug. Waar
verwijst zijn naar?

1. Atlas (regel 23)
2. Giovanni Contardi (regel 14)
3. Ernő Rubik (regel 28)

Lees het stukje De uitvinder nog een keer. Welke zinnen vatten dit stukje het beste
samen?

1. De kubus is een soort puzzel met zes kanten. Aan elke kant zitten drie rijen met drie blokjes. De puzzel is klaar als de blokjes aan één kant dezelfde kleur hebben.
2. De uitvinder van de kubus is Ernő Rubik. Hij maakte een kubus voor zijn studenten. De kubus werd daarna verkocht als speelgoed en werd een succes.
3. Ernő Rubik maakte een houten kubus met blokjes die konden draaien. Later bedacht hij de zes kleuren en beplakte hij de kubus met gekleurde stickers.

In regel 33-34 staat: En er werden nog meer soorten kubussen gemaakt.
Bijvoorbeeld kubussen met vier of vijf rijen.
Welke van de volgende zinnen past hier het best achter?

1. Die kun je al sinds 1974 in Hongarije kopen.
2. Die zijn moeilijker om op te lossen dan de puzzel met drie rijen.
3. En er zijn ook heel veel andere spellen op de wereld, zoals Monopoly.