Booming India paragraaf 3 lesversie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Booming India 

Wat gaan we doen?

Grote verschillen

Transitie

Ontwikkelingsland -> ontwikkeld land

Duale economie

Een land met een modern, ontwikkeld deel en een traditioneel, achtergebleven deel.

Zelfvoorzienend

Na dekolonisatie 1947

:

Alles voor eigen gebruik

Weinig handel

Arm land

Opkomende economie

Groeien snel

Laag BNP 

Grote sociale ongelijkheid

Speciale economische zones

vanaf 1990
India vrijemarkteconomie

Bedrijven uit de Verenigde Staten, West-Europa en Japan.

 Outsourcing

Aandeel in de wereldhandel

Wat zie je?

Oorzaken?

Gevolgen?

Buitenlandse investeringen

Keerzijde van de groei

Brics

 Brazilië, Rusland, India en China. Met Zuid-Afrika erbij heten ze de BRICS-landen, een afkorting van de eerste letters van hun namen en de ‘S’ van South Africa. In die vijf landen woont ruim 40% van de wereldbevolking.

Mint

De MINT-landen zijn Mexico, Indonesië, Nigeria en Turkije als nieuwe groeilanden. Ze maken deel uit van de N-11-landen (Next Eleven). Dat zijn landen waarvan wordt verwacht dat ze in de toekomst bij de grootste economieën in de wereld gaan horen

https://schooltv.nl/video-item/wie-zijn-de-brics-landen-de-strijd-om-de-wereldmacht

Aantekeningen 5.3

India maakte een grote transitie door. Van ontwikkelingsland (periferie) naar Semiperiferie. Door de economie van zelfvoorzienend aanpassen naar internationale handel is het land rijker geworden.  Helaas profiteert niet iedereen hiervan. India heeft een duale economie een modern en een traditioneel deel.

Aan de slag

Paragraaf 3 hoofdstuk 5

Opdracht 1, 2 en 3

Noem  een verschil tussen in India en Nederland als je kijkt vanuit: 

a. de Economische dimensie     

b. de Politieke dimensie

c. de Sociaal- Culturele dimensie

d. de Fysische dimensie

"de wereld wordt steeds kleiner"

Globalisering

Invloed globalisering op India

groei productiewerk zoals voor kleding (secundaire sector)
 grote groei IT-sector (dienstensector) 

Maken 

4,5,6

schrijf in je schrift:

een pushfactor van India per dimensie: 

a. de Economische dimensie

b. de Politieke dimensie

c. de Sociaal- Culturele dimensie

d. de Fysische dimensie

e. Demografische dimensie (bevolking in cijfers)

Ontwikkelingskenmerken

1.  BNP per inwoner
 (hoeveel verdient gemiddeld iemand)

2. toegang tot basisbehoeften
  (huis, scholing, zorg, voedsel)

3. verdeling landbouw/ urbanisatie 

  in een land 

4. HDI - Mix tussen 1 en 2.

5. Armoedegrens

1. Welvaart    (inkomen)

2. Welzijn  (kwaliteit van leven)

 

Human Development Index (HDI)

Het ontwikkelingspeil/ meten, met behulp van 3 factoren:

1. inkomen (BNP per inwoner)   

2. gezondheid: levensverwachting

3. onderwijs (aantal jaren dat iemand naar school gaat) 

Hoe dichter bij 1, hoe beter.
Het HDI geeft breder beeld van welvaart dan alleen het inkomen. 

het totale inkomen van de mensen die in een land wonen, ongeacht of ze in dat land of het buitenland werke

B227 Human development index (hdi)

B227 Human development index (hdi)

Braindrain

Lonen in India zijn laag -> veel ingenieurs gaan naar het buitenland.

Voordeel: ze kunnen geld terug naar huis sturen.

Nadeel: de kennis verdwijnt uit India zelf (braindrain). Dat remt de ontwikkeling van het land.

Migreren Indiërs

Veel Indiërs migreren (verhuizen):

Hoogopgeleide mensen naar rijke landen ICT banen --> Braindrain

Maar ook naar de Golfstaten  (Verenigde Arabische Emiraten, Saudi-Arabië, Oman voor bouw van steden --> sturen geld terug

Indiase migranten

MAAR: 

Door welvaartsgroei in India > goedopgeleide Indiërs komen soms terug
= braingain.

Aan de slag

opdracht 7 t/m 10

let op opdr. 9 heeft een filmpje

Opgave 13

Opgave 19

Opgave 20