Simulatie les 3 lesweek 5

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Simulatie 

Les 3

Periode 3

Studiejaar 2020-2021

Activiteitenprogramma 

Ondertussen inloggen via lessonup

Inlogcode staat links onderin 

Deze week 

Klas opstarten Huiswerk bespreken	5 minuten
Klassikale uitleg opdracht 3 Theorie over: Activiteiten Activiteitenprogramma	10
Gezamenlijk aan het werk	40
Klas afsluiten	5

Opdrachten vorige weken af?

Afgelopen 2 lessen gewerkt aan het startverslag en het brainstormen

Hoe ver ben je met de opdrachten? 

Deel je uitkomst in de volgende dia

Alleen opdracht 1 klaar?
Alleen opdracht 2 klaar?
Alles klaar?

Weet je nog?

Alle opdrachten die je maakt tellen mee voor het eindcijfer

Alle opdrachten moeten voldoende uitgewerkt zijn volgens de criteria om het vak simulatie met een voldoende af te ronden ....

Activiteitenprogramma bedenken

Leerdoelen

• Weten aan welke 3 punten een activiteit moet voldoen?
• Aan de hand van een opdracht een activiteitenprogramma opstellen 

Activiteit

Doelgroep

Hoe kies ik een goede activiteit? 

Een activiteit moet afgestemd zijn:

• Op de leeftijd en de belevingswereld van een kind
  
• Het moet bijdragen aan een gezonde ontwikkeling:
  

- actief bewegen (lichamelijke ontwikkeling)

- samenspelen en samenwerken (sociaal emotionele ontwikkeling),

- of haar creatieve mogelijkheden kan ontwikkelen. Daarbij kan worden gedacht aan knutselen, schilderen of kleien. Maar ook improvisatie, toneel, dans en beweging.

- En tot slot cognitieve ontwikkeling. Dit omvat alles op het gebied van geheugen en leren, zoals: denken, verbanden leggen, logisch redeneren, waarnemen, geheugen en taalbegrip: Bijvoorbeeld: puzzelen, denkspelletjes zoals memorie en doolhoven en sorteerwerkjes.

• Een kind moet er plezier aan beleven.
  

Opdracht 3: Activiteiten bedenken

Als je het thema en de doelgroep hebt gekozen ga je een activiteitenprogramma maken met daarin 5 activiteiten. Hiervoor gebruik je het format dat je kunt vinden in Learning Matters bij week 3 en 4. Het programma voldoet aan de volgende eisen:

• Er zijn minimaal 5 verschillende activiteiten beschreven. Denk hierbij aan een combinatie van BDV/Drama/Sport/SPEL etc. Het is dus niet de bedoeling dat je bijvoorbeeld 5 keer een beeldende activiteit doet.

• Je beschrijft waarom je voor de activiteiten kiest, de voorbereiding van de activiteiten, en de manier van uitvoeren.

• De activiteiten passen bij 1 doelgroep en 1 thema en dit is onderbouwd vanuit de ontwikkelingspsychologie.

• De activiteiten laten creativiteit zien. Een kleurplaat is heel leuk, maar géén creatieve activiteit.

Aan het werk 

Na de besproken tijd delen jullie de foto's van je werk op de volgende dia

Hoe ver ben je met groep gekomen. Deel per groep een foto

Volgende keer

• Inleveren activiteitenplan.
• Voorbereiden presentatie