Effectieve Voorlichting, Advies en Instructie

Effectieve Voorlichting, Advies en Instructie

1 / 13

Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Effectieve Voorlichting, Advies en Instructie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de principes van voorlichting, advies en instructie toepassen volgens Module 4 van het boek 'methodiek en gedragsbevordering'.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het boek 'methodiek en gedragsbevordering' en Module 4?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Voorlichting

Voorlichting is het verstrekken van informatie om kennis en bewustwording te vergroten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Advies

Advies omvat het geven van aanbevelingen en suggesties om gedrag te beïnvloeden of problemen op te lossen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Instructie

Instructie omvat het aanleren van specifieke vaardigheden en gedrag door middel van gestructureerde begeleiding.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Communicatievaardigheden

Effectieve communicatievaardigheden zijn essentieel bij voorlichting, advies en instructie.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Oefening

Verdeel de klas in kleine groepen en geef ze een scenario waarin ze voorlichting, advies en instructie moeten toepassen. Laat ze hun bevindingen presenteren aan de klas.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden uit de Praktijk

Bespreking van praktijkvoorbeelden waarbij effectieve voorlichting, advies en instructie hebben geleid tot positieve gedragsverandering.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en Evaluatie

Studenten evalueren hun begrip van voorlichting, advies en instructie en reflecteren op hoe ze deze principes in de praktijk kunnen toepassen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.