This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Onderwijs en Sport: Nederland vs. Indonesië
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Onderwijssysteem Nederland
In Nederland is onderwijs verplicht vanaf 5 jaar tot 16 jaar. Er zijn basisscholen en middelbare scholen, en vervolgens kan men kiezen voor hoger onderwijs.
Nederla
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Onderwijssysteem Indonesië
In Indonesië is basisonderwijs verplicht en gratis, maar het hoger onderwijs is minder toegankelijk door kosten en infrastructuur.
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Sportcultuur Nederland
In Nederland is onderwijs verplicht vanaf 5 jaar tot 16 jaar. Er zijn basisscholen en middelbare scholen, en vervolgens kan men kiezen voor hoger onderwijs.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Sportcultuur Indonesië
In Indonesië is badminton de meest populaire sport. Voetbal is ook geliefd, maar de infrastructuur is minder ontwikkeld.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Verschillen en Overeenkomsten
Nederland heeft een goed ontwikkeld onderwijssysteem en sportinfrastructuur, terwijl Indonesië uitdagingen kent op deze gebieden.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Culturele Invloeden
De verschillen in onderwijs en sport weerspiegelen culturele prioriteiten en economische omstandigheden in Nederland en Indonesië.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Reflectie
Denk na over hoe de verschillen in onderwijs en sport tussen Nederland en Indonesië ons begrip van culturele diversiteit vergroten.
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.