2. Kunst Drama Theorie: drama en film

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Welkom M4

KUNST DRAMA 2023-2024

Les 2

Drama en film

Examenvragen

STARTKLAAR

zakkie op tafel

tas op grond

laptop > inloggen in lessonup

Informeren

Amuseren

Overtuigen

educatief kindertheater over dieren

Vertellen van mop voor de klas

Maatschappij kritisch cabaret

Lesprogramma

Theater en film theorie (15 min)

Examenvragen (20 min)

Afsluiting (5 min)

Leerdoelen

Je weet hoe je naar de kunstvorm film kunt kijken

Je weet wat dramatische technieken zijn

Je weet hoe je een examenvraag aanpakt

Je weet hoe de kunstvorm film in een examenvraag kan terugkomen 

Begrippen film: act, cliffhanger, flashback, flashforward, camerastandpunt, montage, fade-in/fade-out, storyboard, special effects, voice-over, scenario, plot

Noem andere kunstvormen dan theater

Dramatische technieken om informatie vorm te geven

Drama/theater wordt gebruikt op bijv. televisie om info te geven (denk maar aan 'Opsporing Verzocht')

Je moet de volgende begrippen kennen:  cliffhanger, dialoog, expositie, flashback, flash

forward, monoloog, motorisch moment en slow motion. 

Dialoog - Monoloog

Een dialoog is een tekst geschreven voor 2 of meerdere personages

Een monoloog is een tekst voor 1 personage

Verhaalopbouw

Om een stuk/scène spannend te houden, is het belangrijk om te weten hoe een verhaal is opgebouwd.

Verhaalopbouw:

Vul de spanningsboog in

Climax

Expositie

Afloop

Motorisch moment

Opbouw

spanningsboog

expositie; De 5 W’s worden duidelijk, behalve Wat: het conflict 

motorisch moment; Start conflict 

ontwikkeling; Hoe wordt het conflict aangepakt/ geprobeerd op te lossen? 

climax; Hoogtepunt van de spanning, het is duidelijk of/ hoe het conflict is opgelost. 

afloop; Hoe eindigt de scène 

Spanningsboog invullen

Zet in de volgende slide de foto's op de juiste plek in de spanningsboog.

Het zijn foto's uit het Disney sprookje Assepoester.

Cliffhanger

• Bij een cliffhanger stopt de aflevering op een spannend moment.
• De kijker is nieuwsgierig naar het vervolg.
• Bekijk het voorbeeldfilmpje op de volgende pagina.

Slow motion

Slow motion betekent letterlijk langzame beweging en is een bekende term uit de filmwereld.

Film is niet het opnemen van theater 

Het vertellen van een verhaal door middel van bewegend beeld

De cameravoering en de montage bepalen juist het verhaal en hoe het wordt verteld. 

Wat is het verschil tussen een scène en een shot?

Flashback

Een flashback vertelt een stukje van het verhaal uit het verleden.

Op de volgende slide zie je een voorbeeld van flashback

0

Flashforward

Het tegenovergestelde van een flashback.

0

Flash....

Eigenlijk kun je dus zeggen dat een flashback en flashforward sprongen in de tijd zijn om meer informatie te geven die nodig is voor het verhaal.

Vraag iemand om je te helpen.

De ene persoon is A en de andere persoon is B.

Persoon A: sta op een stoel en kijk omlaag naar persoon B. 

Persoon B: hurk op de grond en kijk omhoog naar persoon A. 

Wie ziet welk standpunt? Hoe voelt dit? 

Gedaan? Draai de rollen om!

Oefening camerastandpunten

KIKKER-PERSPECTIEF

Film: camerastandpunten

OOGHOOGTE

VOGEL-PERSPECTIEF

Van laag naar hoog

Van hoog naar laag

Neutraal

Waar staat de camera?

KIKKER

OOGHOOGTE

VOGEL

TOTAAL

Film: kaders

MEDIUM

CLOSE-UP

Overzicht, ook wel 'wijd' shot genoemd

Dichtbij

Groepje

Waar staat de camera?

TOTAAL

MEDIUM

CLOSE-UP

Met cameravoering kun je o.a.:

Ergens de nadruk op leggen

Informatie geven

Het tempo bepalen

Wat hoort er bij cameravoering?

Beweging van de camera

Inzoomen/uitzoomen

Camerastandpunt

Camera-afstand (kadrering)

Examenvragen

Examenvragen over film Buutvrij

De korte film Buut vrij gaat over puber Pien die van haar moeder verstoppertje moet spelen met haar twee veel jongere broertjes. Tijdens het verstoppertje spelen doet Pien een bijzondere ontdekking.

kort.ntr.nl

kort.ntr.nl

Examenvraag 1

In het fragment (t/m 01:00) zie je de kamer van Pien. De rekwisieten zeggen iets over het karakter van Pien. De kledingstukken die door de kamer slingeren zouden bijvoorbeeld iets kunnen zeggen over het slordige karakter van Pien. Het losse muntje laat zien dat ze niet om geld geeft.

(2p)
Noem nog twee verschillende rekwisieten die je ziet in het fragment en
noem per rekwisiet de karaktereigenschap van Pien

ANT examenvraag 1

maximumscore 2

twee antwoorden (bijvoorbeeld):

rekwisiet karaktereigenschap

− boek(en) serieus (leest graag)

− aangebroken

(chocolade)verpakking(en)

snoepkous / slordig / zuinig

− make-uppotje / lipstick ijdel / verzorgd

− strikje / oorbel meisjesachtig / ijdel

− broche in vorm van gitaartje muzikaal / houdt van

rockmuziek

− foto (polaroid) sociaal (heeft veel vriendinnen)

− plastic konijntje speels (houdt van knuffels)

− mobiele telefoon sociaal / betrokken

per juiste rekwisiet en juiste karaktereigenschap 1

Examenvraag 2

Pien moet van haar moeder verstoppertje spelen met haar twee broertjes. Terwijl Pien telt, zoeken haar broertjes een verstopplek.

De scene is spannend zodra Pien haar broertjes probeert te vinden.

Fragment (t/m 2:35) voor vraag 2 t/m 5

kort.ntr.nl

(2p) – Noem twee verschillende soorten vormgevingsmiddelen die je vanaf 00:38 in het fragment ziet/hoort en
- Leg voor elk soort vormgevingsmiddel uit hoe het de scene spannend maakt

ANT examenvraag 2

maximumscore 2

twee antwoorden (bijvoorbeeld):

− geluid: Er zijn plotseling harde voetstappen van het broertje hoorbaar.

− geluid: Er is een hard / laag / krassend geluid / muziek (van een cello)

hoorbaar.

− geluid: Er is een gil hoorbaar.

− licht: De broertjes zitten verstopt in het donker (er is nauwelijks licht). /

Ze verdwijnen in het donker.

− decor: Door de openingen in de muur lijkt het alsof Pien bespioneerd

wordt (door haar broertjes).

per juist soort en verschillend vormgevingsmiddel en juiste uitleg 1

Examenvraag 3

Op het moment dat het ene broertje “Buut vrij” zegt, gilt het andere broertje.

Het einde van dit fragment is een cliffhanger.

(1p) – Leg uit wat het begrip cliffhanger betekent.
(1p) – Geef aan waarom het einde van dit fragment een cliffhanger is.

ANT examenvraag 3

maximumscore 2

De antwoorden moeten de volgende strekking hebben:

• (uitleg) een afloop van een scène / voorstelling waarbij het verhaal nog

niet is afgelopen waardoor de spanning groter wordt / iemand die over

een rotswand hangt en dreigt in de zee te vallen 1

• (waarom) De kijker (hoort het broertje gillen, maar) weet/ziet niet wat

er met het broertje gebeurt 1

Examenvraag 4

Het broertje gilt, maar we weten nog niet waarom.

(1p) Verzin een scene die zich daar nu zou kunnen afspelen.

Doe het als volgt:
Noem alle spelgegevens en
Beschrijf de spelgegevens van jouw scene

ANT examenvraag 4

spelgegevens beschrijving (bijvoorbeeld)

Wie/rollen/personages Het broertje en de boze wolf

Wat/actie/verhaal De boze wolf wil het broertje opeten

Waar/plaats In een oude fabriek

Wanneer/tijd Overdag

Waarom/motief Omdat de wolf honger heeft

ook goed:

spelgegevens beschrijving (bijvoorbeeld)

Wie/rollen/personages Het broertje en een

vluchtelingengezin

Wat/actie/verhaal Het broertje schrikt van een

vluchtelingengezin.

Waar/plaats In een verlaten fabriek

Wanneer/tijd Overdag

Waarom/motief Omdat het broertje niet wist dat daar

een gezin verstopt zat.

Examenvraag 5

Je hebt nu een deel van de cast gezien, namelijk Pien en haar twee broertjes (afbeelding).

In dit fragment kan elk personage de hoofdrol spelen.

(1p) – Beschrijf waaorm PIEN in dit fragment de hoofdrol speelt
(1p) – Beschrijf waarom BROERTJE 1 in dit fragment de hoofdrol speelt
(1p) – Beschrijf waarom BROERTJE 2 in dit fragment de hoofdrol speelt

Check leerdoelen

• Je weet hoe je naar de kunstvorm film kunt kijken
• Je weet hoe je een examenvraag aanpakt
• Je weet hoe de kunstvorm film in een examenvraag kan terugkomen

Begrippen film: act, cliffhanger, flashback, flashforward, camerastandpunt, montage, fade-in/fade-out, storyboard, special effects, voice-over, scenario, plot

Noem 3 dingen die je vandaag hebt geleerd

Stel 1 vraag die je nog hebt

Volgende les

Basisbegrippen herhalen

Oefentoets