Spelling 19-04-2023

Werkwoorden op de juiste manier in de zin zetten

Kijk in de zin goed of het verleden tijd of tegenwoordige tijd moet zijn en welke vorm het moet zijn
ik-vorm / jij-vorm / wij-vorm 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
TaalSpeciaal OnderwijsLeerroute 6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Werkwoorden op de juiste manier in de zin zetten

Kijk in de zin goed of het verleden tijd of tegenwoordige tijd moet zijn en welke vorm het moet zijn
ik-vorm / jij-vorm / wij-vorm 

Slide 1 - Slide

ww: leggen
Senna ....... vorige week de spellingregels uit.

Slide 2 - Open question

ww: opletten
Hebben jullie goed ........?

Slide 3 - Open question

ww: worden
Door veel te oefenen ......je steeds beter.

Slide 4 - Open question

ww: pakken
Ik ........ het vanmorgen het beleg uit de la.

Slide 5 - Open question

ww: nakijken
De jongens ....... hun werk straks ........ .

Slide 6 - Open question

ww: ontvangen
Gisteren ........ hij een groot compliment over zijn werk.

Slide 7 - Open question

ww: bekijken
Morgen ......... ik het filmpje.

Slide 8 - Open question

ww: storten
Senna ...... gisteren al zijn kennis op het werkblad.

Slide 9 - Open question

ww: geven
.......... jij nu de goede antwoorden?

Slide 10 - Open question

ww: geven
Gisteren ....... wij een bloem aan de juf.

Slide 11 - Open question

ww: leren
De kinderen hebben vandaag weer veel ........ .

Slide 12 - Open question

ww: nemen
Gisteren ......... wij afscheid van onze buren.

Slide 13 - Open question

ww: vertrekken
Morgen ........ hij voor een half jaar naar het buitenland.

Slide 14 - Open question

ww: vertrekken
Zij is vorige week ....... naar een andere stad.

Slide 15 - Open question

ww: bewaren
........... jij je spullen altijd in een kluis?

Slide 16 - Open question

ww: bewaren
Hij ......... zijn verzameling op zolder.

Slide 17 - Open question

ww: bewaren
Vorig jaar ........ wij onze spullen tijdelijk in een opslag.

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide