GYM 2 - woensdag 21-8 (gramm hh lj 1)

Maak een naambordje!
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Maak een naambordje!

Slide 1 - Slide

Afspraken tijdens de les
  1. Nieuw Nederlands, grammaticaboekje en schrift altijd meenemen.
  2. Telefoons WEG! 
  3. Huiswerk niet gemaakt? Kom dat even melden.
  4. Vraag of opmerking? Steek je hand op.
  5. Is er iets? Meld het vooral!!!




Slide 2 - Slide

Planning
  1. Lesdoel
  2. Even herhalen met z'n allen (t/m lijdend voorwerp & bijwoordelijke bepaling)
  3. Nakijken huiswerk (zin 1 t/m 10)
  4. Even herhalen met z'n allen (meewerkend-vw en voorzetsel-vw)
  5. Aan de slag!
  6. Afsluiting klassikaal
  7. Huiswerk & taalvout

Slide 3 - Slide

Lesdoel:
Jullie weten na de les weer hoe je de volgende functies kunt vinden:
- Persoonsvorm 
- Zinsdelen 
- Onderwerp 
- Ww-gez 
- Werkwoordsoorten
- Naamw. deel
- Lijdend voorwerp
- Meewerkend voorwerp
- Voorzetselvoorwerp

Slide 4 - Slide

Hoe zat het ook alweer.....?

Slide 5 - Slide

Keuze:
Vond je de opdrachten van het huiswerk gemakkelijk?

Dan mag je alvast in stilte verder werken aan de rest van de zinnen tijdens de uitleg!

Slide 6 - Slide

Wat is de persoonsvorm in deze zin?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 7 - Open question

Verdeel de zin in zinsdelen:
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 8 - Open question

Wat is het onderwerp in deze zin?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 9 - Open question

Wat is de rest van het ww-gez?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 10 - Open question

Noem de werkwoordsoorten bij de werkwoorden:
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 11 - Open question

Is er sprake van een naamw. deel? Zo nee, waarom niet?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 12 - Open question

Wat is het lijdend voorwerp?
Die jongen kan de bal best hard trappen.

Slide 13 - Open question

Nakijken opdrachten
Bespreek de opdrachten eerst samen met je buur. 
Verbeter indien nodig
4 minuten

Kijk de opdrachten daarna zelf na met het nakijkmodel.
Klaar? Ga dan vast verder met de rest van de zinnen (blad 1 & blad 2)
timer
4:00

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Wat is het zinsdeel 'mij'?
Hij geeft mij de bloemen zonder bedankje.

Slide 16 - Open question

op snoep.
van school.
naar vakantie.
in de hondenpoep.
Ik houd...
Hij trapte....
Ik verlang...
Ik ben gek...

Slide 17 - Drag question

Korte pauze!
timer
3:00

Slide 18 - Slide

Opdrachten
Maak alle zinnen van blad 1/2.

Klaar? Ga dan alvast verder met blad 2/2.

Eerst 10 minuten in stilte, daarna mag je overleggen!
timer
10:00

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Keuze (2 groepen):
  1. Samen zinnen doornemen.
  2. Zinnen van blad 2/2 afmaken. 

Klaar met grammatica?
Zelfstandig Nieuw Nederlands hf 1 opdr. 1. (blz 7) maken.

Slide 21 - Slide

Hoe ging het?

Slide 22 - Slide

Volgende les (dinsdag 27-8) 


Huiswerk
Maak zinnen af herhaling grammatica lj 1 (blad 1/2 en blad 2/2)


Slide 23 - Slide