Drogredenen V5

Welke structuur?
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welke structuur?

Slide 1 - Slide

Argumenteren 

Slide 2 - Slide

Test je kennis

Slide 3 - Slide

Feitelijk of waarderend?
Mobieltjes in de klas moeten verboden worden. Ze zijn irritant.
A
Feitelijk
B
Waarderend

Slide 4 - Quiz

Feitelijk of waarderend?
In een luxe restaurant hoor je altijd met een goed dessert af te sluiten.
A
feitelijk
B
waarderend

Slide 5 - Quiz

Feitelijk of waarderend?
De meeste schoolliefdes lopen op niets uit.
A
feitelijk
B
waarderend

Slide 6 - Quiz

Welke structuur?

Slide 7 - Slide

DUS:
Feitelijk: controleerbaar, je kunt hierover niet van mening verschillen

Waarderend: subjectief, je kunt erover discussiëren

Slide 8 - Slide

Welke structuur?

Slide 9 - Slide

Onafhankelijke argumenten

Slide 10 - Slide

Afhankelijke argumenten

Slide 11 - Slide

Ik kom vanavond niet bij jullie eten, want ik ben vegetariër en jullie eten gehakt.
A
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
B
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 12 - Quiz

Zij moet opvolger worden van onze coach. Ze heeft namelijk al veel ervaring. Ook willen we graag een vrouwelijke coach.
A
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
B
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 13 - Quiz

Je moet minder patat en frikandellen eten. Dit kost je namelijk veel geld in de week en je komt vaak al niet uit met je zakgeld.
A
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
B
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 14 - Quiz

Niemand houdt in de gaten of ze gamen of in bed liggen.
Het is fijn dat ze weer vrienden ontmoeten.
Leerlingen worden thuis te veel afgeleid.
Het is goed dat de leerlingen weer naar school mogen.
Standpunt
A 1
A 2
A 1.1

Slide 15 - Drag question

Wat valt je op in onderstaande zinnen?
"Sinds ik elke ochtend een banaan eet, haal ik betere cijfers."

"Jij hebt een slecht cijfer voor wiskunde, dus je kunt niet oordelen over dit vraagstuk."

"Iedereen weet toch dat hard werken je altijd rijk maakt."

Slide 16 - Slide

Doelen van vandaag
- Ik weet wat een drogreden is.
- Ik weet welke drogredenen er zijn.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Samengevat: drogredenen zijn foutieve argumenten.
Er zijn 11 drogredenen die je moet kennen.



Slide 19 - Slide

Welke drogreden vind je in deze redenering?

Tegenwoordig heeft elke leerling een smartphone. Vind je het gek dat ze niet opletten in de les?
A
Vals dilemma
B
Verkeerde vergelijking
C
Oorzaak-gevolg
D
Ontduiken bewijslast

Slide 20 - Quiz

Welke drogreden vind je in deze redenering?

Belgen zijn slimmer dan Nederlanders. De winnaar van het Groot Dictee is immers meestal een Belg.
A
Overhaaste generalisatie
B
Oorzaak-gevolg
C
Verkeerde vergelijking
D
Cirkelredenering

Slide 21 - Quiz

Welke drogreden vind je in deze redenering?

Ik vind Kees geen aardige man, want ik mag hem niet zo.
A
Cirkelredenering
B
Vertekenen van het standpunt
C
Bespelen van het publiek
D
Persoonlijke aanval

Slide 22 - Quiz

Welke drogreden vind je in de volgende argumentatie?

Die leraar heeft altijd dezelfde kleren aan, dat moet wel een saaie leraar zijn.
A
Vals dilemma
B
Overhaaste generalisatie
C
Verkeerde vergelijking
D
Onjuist beroep op kenmerk- of eigenschapsschema

Slide 23 - Quiz

Hoe tevreden ben je over de kennis die je nu hebt over argumenteren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Zelfstandig werken
Kwizl - drogredenen mk

Slide 25 - Slide

Welke drogredenen herken je?
"Laten we even overwegen of we morgen wel of niet naar het schooluitje gaan. Als je besluit niet mee te gaan, laat je je klasgenoten natuurlijk compleet in de steek. Iemand die z'n vrienden zomaar in de steek laat, kan nooit een betrouwbare vriend zijn.
Daarnaast is het duidelijk dat iedereen met een beetje gezond verstand begrijpt dat de educatieve waarde van dit uitje onmisbaar is. Natuurlijk zullen de leraren die het uitje organiseren dat beamen, ze worden immers betaald om ons mee te nemen naar educatieve activiteiten.

Ik heb gelezen dat in andere scholen, leerlingen die niet meegingen op schooluitje, veel slechter presteerden op hun examens. Het is net zoals bij sportwedstrijden: als je één keer niet komt opdagen, verlies je direct al je motivatie en ben je geen teamspeler meer.

Dus als we nu niet allemaal meegaan, zal dat ons in de toekomst alleen maar meer problemen opleveren. Je weet toch dat mijn neef vorig jaar weigerde mee te gaan naar het uitje en nu geen diploma heeft gehaald? Echt, als je niet meegaat, zal je nooit slagen!

Oh, en trouwens, jullie hebben vast ook wel gehoord dat de conciërge die het schooluitje begeleidt geweldig goed is met leerlingen. Dat betekent dat hij de ideale persoon is om dit soort activiteiten te leiden."

Slide 26 - Slide