5v les 2 06-12

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Le ______________________

Plan du cours

1. Les buts du cours

2. Grammaire III Révisions Het persoonlijk voornaamwoord

3. La prononciation des mots 

4. Le travail du jour (parler)

5. Les buts sont atteints ?

1. Les buts du cours

Les savoirs:

 -Tu sais comment utiliser "het persoonlijk voornaamwoord" COD (LV) et COI (MW).

Les compétences:

-Tu peux parler de ta santé. 

Het persoonlijk voornaamwoord 

Vormen van het persoonlijk voornaamwoord, afhankelijk van de functie in de zin:

Onderwerp

Lijd. voorwerp.

Meew. voorwerp.

me

te

le/la/l'

nous

vous

les

me

te

lui

nous

vous

leur

je

tu

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

Met nadruk

moi

toi

lui/elle

nous

vous

eux/ elles

Het persoonlijk voornaamwoord: de plek in de zin

Als het persoonlijk voornaamwoord een lijdend voorwerp of meewerkend voorwerp vervangt, komt het vóór de persoonsvorm te staan. 

Je chante la chanson.

= Je la chante.

Elle donne un cadeau à sa soeur.

= Elle lui donne un cadeau.

UITZONDERING:

Als er ook een infinitief (heel werkwoord) staat, komt het persoonlijk voornaamwoord vóór de infinitief:

Je veux chanter la chanson.

Je veux la chanter.

Lijdend v.        of     Meewerkend v. ?

Het LV is degene of datgene dat iets ondergaat in de zin.

Vraag om het te vinden: 

Wie of wat + werkwoordelijk gezegde + onderwerp?

Tip: Het LV staat vaak direct na het werkwoord (maar niet altijd).

Het MV geeft aan voor of aan wie iets gebeurt of wordt gegeven.

Vraag om het te vinden: Aan/voor wie + werkwoordelijk gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp?

Tip:  Het MV gaat vaak samen met woorden als aan of voor. 

= à, au 

Het P. V. met nadruk

Een persoonlik voornaamwoord krijgt een nadruk..

-Als er géén werkwoord in de zin staat=Bijv.: Qui a gagné ? Moi !  

-Na een voorzetsel (avec, chez, sans, pour...)= Bijv. C'est pour toi

-Na "c'est" of "ce sont"= Bijv.: C'est lui qui a parlé !

-Als iets extra benadrukt moet worden=Bijv. Tu as crié ? Non, lui !

Let op: Je kunt deze p.v ook combineren met "-même". 

Bijv.: J'ai fais ce dessin moi-même = zelf

Het P.N = "y" of "en"

A.  Je vervangt à/ dans/ sur + zelfstandig naamwoord door y. 

Het betekent meestaal er(heen)/erin/erop

Bijvoorbeeld: Elle habite à Zeist. Elle y habite.  

B. Je vervangt de + zelfstandig naamwoord door en. 

Het betekent meestal er(van) of erover. 

Bijvoorbeeld: J'ai besoin d'argent. J'en ai besoin. 

! Als er een telwoord of hoeveelheidswoord voor het z.n staat, dan blijft dat staan. Bijv.:  Il a deux feuilles = Il en a deux. 

3. La prononciation des mots

Prends ton livre à la page 113 et lis les mots "Parler". 

4. Le travail du jour

Ensemble

Nous faisons les exercices PARLER 25, 28 et 29 ensemble. 

En autonomie

Tu fais les exercices PARLER 27, 30 et 31.

5. Tu as atteint les buts ?

Les savoirs:

 -Tu sais comment utiliser "het persoonlijk voornaamwoord" COD (LV) et COI (MW).

Les compétences:

-Tu peux parler de ta santé. 

3a. Le subjonctif: het gebruik blz. 72-73

Je gebruikt deze werkwoordsvorm heel vaak in het Frans. 

-De subjonctif wordt gebruikt in een bijzin die met "que" begint.

-Je gebruikt de subjonctif alleen als in de hoofdzin het volgende wordt uitgedrukt: een wil/wens, een noodzaak, een gevoel, een twijfel, een mogelijkheid/onmogelijkheid. 

Bijvoorbeeld: Je veux que tu viennes...

               

3b. Le subjonctif: de vorm

-Je maakt het met behulp van het participe présent als uitgangspunt te nemen en -ant te vervangen door de uitgangen van de subjonctif: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

-ER werkwoorden: parler = parlant= parl-    Je veux que tu parles.

-IR ww.: finir = finissant = finiss-                    Elle a peur qu'il finisse.

-RE ww.: vendre = vendant = vend-   

                                                                   Il demande que nous vendions...

3c. De 10 uitzonderingen van le subj.

Aller                                Être                                  Avoir

que j'aille,                    que je sois                    que j'aie

que tu ailles,               que tu sois                   que tu aies

qu'il aille,                      qu'il soit                         qu'il ait

que nous aillons,      que nous soyons       que nous ayons

que vous aillez,          que vous soyez          que vous ayez

qu'ils aillent                  qu'ils soient                qu'ils aient

3d. De 10 uitzonderingen van le subj.

Faire                                   Pouvoir                                Savoir

que je fasse                  que je puisse                    que je sache

que tu fasses               que tu puisses                 que tu saches

qu'il fasse,                      qu'il puisse                        qu'il sache

que nous fassions,      que nous puissions      que nous sachions

que vous fassiez,          que vous puissiez          que vous sachiez

qu'ils fassent                  qu'ils puissent                 qu'ils sachent

3e. De 10 uitzonderingen van le subj.

Vouloir                                 Falloir                               Pleuvoir

que je veuille                               

que tu veuilles                                

qu'il veuille,                      qu'il faille                        qu'il pleuve

que nous voulions,          

que vous vouliez,                  

qu'ils veuillent                               

2. Grammaire II: Les verbes de l'unité 3

Courir (rennen) page 85, 

Couvrir (bedekken) page 86,

De regelmatige werkwoorden op -ir (bijv. finir, choisir..) page 74,

Boire (drinken): page 83,

Connaître (kennen): pages 85,

Devoir (moeten): page 87,

Recevoir (ontvangen): page 97, 

Vivre (leven): page 104. 

Mes conseils

- Vul het blaadje in met 

- Oefen met Verbuga.eu