OC - lesweek 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Onvoorziene en crisissituatie

Fase: 4

Doelen

De student kent de inhoud van de module voor het aankomende semester

De student kan uitleggen wat oorzaken van een onvoorziene of crisissituatie kunnen zijn

Programma 

Wat?	Hoe lang?
Opening en AWR	10 minuten
De module op Sharepoint	35 minuten
Nabespreking	10 minuten
Pauze	15 minuten
Test	15 minuten
Theorie over oorzaken van crisissituaties	15 minuten
Opdracht over crisissituaties	15 minuten
Afronding les	10 minuten

Kennismaken

Opdracht:

Bedenk samen met degene naast jou drie uitspraken die volgens jullie bij je docent horen.

Dit mag over van alles gaan. Voorbeelden:

1. Welke sport doet je docent?
2. Wat zijn de hobbies van je docent?
3. Wat is de afkomst van je docent?

Verwachtingen

Van jullie verwacht ik:

• Op tijd aanwezig zijn. Te laat binnen in de les: loop na de les langs in verband met AWR
• Laptop, notitieblok, pen/potlood mee
• Licentie gekocht / boek mee
• Actieve deelname in de les
• Telefoon weg; niet op tafel!
• Feedback over de lessen is altijd welkom

Het aankomende semester

Deze week begint het nieuwe semester. Het semester duurt tot aan de zomervakantie.

In dit semester rond je fase 3 van de opleiding af. Je start tegelijkertijd met fase 4 van de opleiding.

Afronden fase 3

Dit semester ronden jullie fase 3 af. Fase 3 bestaat uit:

1. Ondersteuningsplan
2. Afstemmen van de zorg
3. Evalueren

De modules OSP en AvZ hebben jullie in het vorige semester gevolgd en hopelijk ook afgerond. Dit semester krijg je les rondom evalueren.

Start Fase 4

Deze week beginnen jullie met fase 4 van de opleiding (Ondersteuning in de omgeving)

In fase 4 zitten de volgende modules:

1. Begeleiden van groepen
2. Sociaal Netwerk
3. Onvoorziene en crisissituaties

Dit semester krijgen jullie les rondom Sociaal Netwerk en Onvoorziene en crisissituaties

Onvoorziene en crisissituaties op Sharepoint

Op Sharepoint kun je alle informatie vinden over deze module. Je vindt er bijvoorbeeld informatie over:

• De onderwerpen die in de les behandeld gaan worden
• De eindopdracht voor deze module
• De rubric voor de eindopdracht

Let op: de lesplanner op Sharepoint gaat uit van 9 weken. Wij zijn de rest van het schooljaar bezig met deze module!

Opdracht

Wie	Individueel
Wat	Lees de pagina met algemene informatie, de eindopdracht en de rubric door
Onduidelijk?	Noteer vragen op een blaadje
Hoe lang?	35 minuten
Klaar?	Lees uit boek Communicatie en gedrag thema 15 (de-escalerend werken)

Nabespreking

Welke informatie op Sharepoint was voor jou onduidelijk?

Check

We checken even of alle informatie duidelijk is geworden. Zorg ervoor dat je ingelogd bent in LessonUp

Maak je tijdens deze module een toets?

1. Ja
2. Nee

Uit welke onderdelen bestaat de eindopdracht van deze module?

Als je de module afrondt mag je een examen gaan afleggen. Welk examen wordt hier bedoeld?

Wat is het verschil tussen een procesverslag en een verantwoordingsverslag?

Wat lever je op school in als je klaar bent met de eindopdracht?

Moeten alle criteria van de rubric met een voldoende worden beoordeeld?

1. Ja
2. Nee

Theorie oorzaken van onvoorziene en crisissituaties

Opdracht	Lees uit het boek 'communicatie en gedrag' Thema 15.1 (Escalatie van spanningen).
Wat	Noteer eventuele vragen op een blaadje
Tijd	10 minuten
Klaar?	Maak een lijst met onvoorziene en crisissituaties die bij jou op je BPV zouden kunnen ontstaan

Vragen over theorie

Opdracht

Je weet nu waardoor onvoorziene en crisissituaties veroorzaakt door kunnen worden. We gaan nu onvoorziene en crisissituaties bedenken die op je BPV zouden kunnen voorkomen.

Wat	Je bedenkt zo veel mogelijk onvoorziene en crisissituaties die zouden kunnen voorkomen op je BPV
Hoe	Je noteert deze situaties op een blaadje
Wie	Groepen van maximaal 4 personen
Hoe lang	10 minuten
Winnaar	De groep met de langste lijst wint!
Klaar?	Hang je lijst op het bord

Nabespreking

Lees de lijsten van de andere groepen. Stel jezelf de vraag:

Welke situaties die je op de lijsten ziet zouden er op jouw stage kunnen voorkomen?

Weet je nu hoe je zou moeten handelen als zo'n situatie op je stage gebeurt?

Huiswerk volgende week

1. Lees uit het boek 'Communicatie en gedrag' thema 15.1 (Escalatie van spanningen) tot en met 15.3 De-escaleren met een signaleringsplan
2. Observeer op je stage: zijn er onvoorziene en/of crisissituaties geweest op je stage? Waardoor zijn deze veroorzaakt?
3. Regel je licentie voor Boom als deze verlopen is

Feedback

Geef een cijfer wat betreft nuttigheid van de les (1 = zonde van mijn tijd, 10 = meest leerzame les ooit)

Zijn er tips/tops voor je docent?

Afronding les

Zijn er vragen naar aanleiding van de les?

Check op de lesdoelen:

1. Hoe ziet OC er de aankomende periode uit?
2. Wat is je bijgebleven van deze les?