TH2A SPELLING H1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom TH2A!

Wat is de bedoeling?

A: ik leer dat bij: jij/hij/zij/het, de pv een -t  achter de stam krijgt.

hij helpt

hij draagt

hij vindt

hij praat

B: Ik leer hoe je deze leestekens goed gebruikt: punt, komma, uitroepteken, vraagteken en aanhalingstekens.

C: Ik ken de dicteewoorden op bladzijde 63 en kan ze foutloos schrijven. 

Lezen

Lukt het even niet? Tien tellen je ogen dichtdoen en het nog eens proberen. 

Werkboek op tafel, hierin gaan je zo eerst werken. Zie bolletjespapier.

Maak tussendoor eventueel aantekeningen voor je mindmap

Noteer de pv in de tegenwoordige tijd.

[verbieden] de school voortaan boterhamzakjes op school, meneer Jansen?

Noteer de pv in de tegenwoordige tijd.

De leerlingen [zullen] een tijdje klagen, maar dat [houden] snel op.

Noteer de pv in de tegenwoordige tijd.

Tenminste, dat [blijken] uit een onderzoek op een Vlaamse school.

Noteer de pv in de tegenwoordige tijd.

[Vinden] je dat geen fantastische oplossing voor al die rommel in de kantine?

Noteer de pv in de tegenwoordige tijd.

Het schoonmaakpersoneel [beweren] dat de school zo het afval [halveren].

Noteer de pv in de tegenwoordige tijd.

Bovendien [belanden] die plastic zakjes niet meer in de natuur.

Je zet een aanhalingsteken bij een citaat.

1. juist
2. onjuist

Aanhalingstekens kunnen nadruk geven op een woord.

1. juist
2. onjuist

ozonlaag

Wat is de bedoeling?

A: ik leer dat bij: jij/hij/zij/het, de pv een -t achter de stam krijgt.

hij helpt

hij draagt

hij vindt

hij praat

B: Ik leer hoe je deze leestekens goed gebruikt: punt, komma, uitroepteken, vraagteken en aanhalingstekens.

C: Ik ken de dicteewoorden op bladzijde 63 en kan ze foutloos schrijven. 

Kijk op je bolletjespapier.

Maken 1.8 Spelling 

Let OP! Alleen opdrachten 9 en 10 in je schrift maken 

Hoe? Samen of alleen. Op de gang of vrije ruimte mag.. maar in tweetallen. Anders in de klas.