H3.1 Deel 2: De verlichting

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

3.1 De verlichting 

Hoofdstuk 3: politieke revoluties

Planning

• Herhaling
  
• Lesdoelen
  
• Uitleg
  
• Quizje
  
• Opdrachten maken 
  

Herhaling

Welke drie standen waren er in Frankrijk?

Wat is het ancien regime?

Wat wordt er bedoelt met de Verlichting?

lesdoelen

• Je kan met een aantal voorbeelden uitleggen dat verlichte denkers nieuwe ideeën hadden over goed bestuur.
  

Nieuwe ideeën over goed bestuur

Verlichte denkers:

• Kritiek standensamenleving + absolutisme 
  
• Alle mensen vrij en gelijk geboren 
  
• Vrijheid niet aangetast worden 
  

• Hoe ongelijkheid oplossen? 2 voorbeelden --> 

Jean- Jacques Rousseau

Democratie:

Volk moet absolute macht hebben 

Charles de Montesquieu

Scheiden van de machten --> zo geen machtsmisbruik

1. Wetgevende macht

2. Uitvoerende macht

3. Rechtsprekende macht 

Absolute vorsten niet blij met deze ideeën:

• Verbod op boeken met kritiek op bestuur + kerk = Censuur 
  
• Toch mensen bijeen in salons...
  
• Publiek debat: discussie over problemen in de samenleving

• Mening van de koning + kerk niet lang allesbepalend 
  

In het ancien regime heeft ...?... alle macht

1. het volk
2. de koning

Wie wilde een scheiding van de machten?

1. Charles de Montesquieu
2. Jean-Jacques Rousseau

Wat was de hoogste stand?

1. De geestelijkheid
2. De adel
3. De boeren

Wie hadden er privileges?

1. De geestelijkheid
2. De adel
3. De derde stand

Welke stand was ontevreden over de standensamenleving?

1. De geestelijkheid
2. De adel
3. De derde stand

Censuur is...
aanmoediging door de regering op het openbaar maken van bijvoorbeeld teksten, toneel- en muziekstukken.

1. Juist
2. Onjuist

Tolerantie was een belangrijk onderdeel van het Verlichtte denken

1. Juist
2. Onjuist

Door de verlichte manier van denken werden er veel nieuwe ontdekkingen gedaan in de wetenschap

1. juist
2. onjuist

Opdrachten maken

opdracht 8 t/m 14

Als je opdracht 1 t/m 7 nog niet af had, maak je die ook af. 

Eerder klaar?

Oefenen met flitskaarten, test jezelf maken, samenvatting maken... op andere manier leren voor geschiedenis

Herhaling... 

Wie was Jean-Jacques Rousseau?

Wie was Charles de Montesquieu?

Waarom waren absolute vorsten niet blij met het verlichte denken?

Huiswerk

24 november

3.1 opdracht 8 t/m 14