Tijden in het Chinees: Verleden, Heden en Toekomst

Tijden in het Chinees: Verleden, Heden en Toekomst

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je tijdsaanduidingen in het Chinees gebruiken om over gisteren, vandaag, eergisteren en overmorgen te praten.

Wat weet je al over tijdsaanduidingen in het Chinees?

Basis Tijden

Gisteren - 昨天 (zuótiān)
Vandaag - 今天 (jīntiān)
Eergisteren - 前天 (qiántiān)
Overmorgen - 后天 (hòutiān)

Voorbeeldzinnen

Ik ben gisteren naar school gegaan.
Vandaag heb ik Chinees geleerd.
Eergisteren was het mooi weer.
Overmorgen ga ik naar de bioscoop.

Praktijkoefening

Geef de juiste tijdsaanduiding voor elke situatie:
1. Morgen is het feest.
2. Ik zag mijn vriendin gisteren.
3. Overmorgen gaan we op reis.

Verleden, Heden, Toekomst

Gisteren en eergisteren verwijzen naar het verleden.
Vandaag verwijst naar het heden.
Overmorgen verwijst naar de toekomst.

Luisteroefening

Luister naar een gesprek en markeer de tijdsaanduidingen die je hoort: gisteren, vandaag, eergisteren, overmorgen.

Conversatie Oefening

Voer een korte conversatie met je buurman/buurvrouw waarbij je de tijdsaanduidingen in het Chinees gebruikt.

Quiz

Test je kennis met een korte quiz over tijdsaanduidingen in het Chinees.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.