1.12 Leesplan

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!

Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je een tekst lezen met behulp van het Leesplan.
- herken je tekstsoorten en tekstdoelen. 


Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 1.12
blz.:  35 t/m 38
opdr.: 1 t/m 3

Slide 6 - Slide

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Slide

Het doel van een aansporende tekst =

A
de lezer laten lezen voor zijn plezier
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 8 - Quiz

Het doel van een uitleggende tekst =

A
de lezer laten lezen voor zijn plezier
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 9 - Quiz

Het doel van een amuserende tekst =

A
de lezer laten lezen voor zijn plezier
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
Blok 1 Les: 1.12 blz.: 35 t/m 38 opdr.: 1 t/m 3
De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Slide

4. Instructie: 
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 12 - Slide

Verkennen - Begrijpen - Verwerken

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide



Jullie krijgen 1 minuut de tijd om op blz. 36 het GELE schema met tekstsoorten te lezen/bekijken.
timer
1:00

Slide 15 - Slide

Tekstsoorten; ZIJN ER VRAGEN?
tekstsoort
tekstdoel
informerende tekst

informeren: de lezer iets nieuws vertellen

amuserende tekst

amuseren: de lezer vermaken of plezier geven

aansporende tekst

overhalen: de lezer overhalen iets te doen

uitleggende tekst

uitleggen: de lezer uitleggen hoe iets zit of hoe je iets doet

overtuigende tekst

overtuigen: een mening geven en uitleggen waarom die mening waar is

Slide 16 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 1.12, opdr. 1 t/m 3 op blz. 35 t/m 38

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Naam lln kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 17 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 1.12, blz. 35 t/m 38, opdr. 1 t/m 3 --> namen lln
B: les 1.12, blz. 35 t/m 38, opdr. 1 t/m 3 --> Rest van de klas
V: les 1.12, blz. 35 t/m 38, opdr. 1 t/m 3 --> namen lln

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak (af)maken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 18 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 19 - Slide

het doel van een informerende tekst =

A
handleiding
B
nieuwsbericht
C
boekbespreking
D
folder Jumbo

Slide 20 - Quiz

het doel van een overtuigende tekst =
(Voorbeeld: boekbespreking, column, verkiezingstoespraak)
A
de lezer iets nieuws vertellen
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 21 - Quiz

het doel van een aansporende tekst =
(Voorbeeld: advertentie, verkiezingsaffiche, folder van Etos)
A
de lezer laten lezen voor zijn plezier
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 22 - Quiz

het doel van een uitleggende tekst =
(Voorbeeld: handleiding, studieboek, bereidingswijze recept)
A
de lezer laten lezen voor zijn plezier
B
een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is
C
de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit
D
de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 23 - Quiz

Een voorbeeld van een amuserende tekst =

A
(strip)verhaal
B
handleiding
C
krantenartikel
D
schoolboek

Slide 24 - Quiz

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 25 - Slide