1.12 Leesplan

Vak: Nederlands

Hoofdstuk: 1

Lesopening

Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen

Lesdoel (+ minicheck)

Instructie

Begeleid inoefenen

Zelfstandig werken

Evaluatie + afsluiting

1 / 25

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands

Hoofdstuk: 1

Lesopening

Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen

Lesdoel (+ minicheck)

Instructie

Begeleid inoefenen

Zelfstandig werken

Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening

Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!

Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat.

Slide 3 - Slide

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.

???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je een tekst lezen met behulp van het Leesplan.

- herken je tekstsoorten en tekstdoelen.

Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:

Namen lln.

Huiswerk noteren + maken:

Les: 1.12

blz.: 35 t/m 38

opdr.: 1 t/m 3

Slide 6 - Slide

Mini-check

Quiz mee

Slide 7 - Slide

Het doel van een aansporende tekst =

de lezer laten lezen voor zijn plezier

een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is

de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit

de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 8 - Quiz

Het doel van een uitleggende tekst =

de lezer laten lezen voor zijn plezier

een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is

de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit

de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 9 - Quiz

Het doel van een amuserende tekst =

de lezer laten lezen voor zijn plezier

een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is

de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit

de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Blok 1 Les: 1.12 blz.: 35 t/m 38 opdr.: 1 t/m 3

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Slide

4. Instructie:

Lees en kijk mee naar de volgende dia.

Slide 12 - Slide

Verkennen - Begrijpen - Verwerken

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Jullie krijgen 1 minuut de tijd om op blz. 36 het GELE schema met tekstsoorten te lezen/bekijken.

timer

1:00

Slide 15 - Slide

Tekstsoorten; ZIJN ER VRAGEN?

tekstsoort

tekstdoel

informerende tekst

informeren: de lezer iets nieuws vertellen

amuserende tekst

amuseren: de lezer vermaken of plezier geven

aansporende tekst

overhalen: de lezer overhalen iets te doen

uitleggende tekst

uitleggen: de lezer uitleggen hoe iets zit of hoe je iets doet

overtuigende tekst

overtuigen: een mening geven en uitleggen waarom die mening waar is

Slide 16 - Slide

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 1.12, opdr. 1 t/m 3 op blz. 35 t/m 38

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Naam lln kom aan de instructietafel zitten.

Dan gaan we samen aan de slag.

Slide 17 - Slide

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 1.12, blz. 35 t/m 38, opdr. 1 t/m 3 --> namen lln

B: les 1.12, blz. 35 t/m 38, opdr. 1 t/m 3 --> Rest van de klas

V: les 1.12, blz. 35 t/m 38, opdr. 1 t/m 3 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.

2. Huiswerk ander vak (af)maken.

3. Leren toets / lezen / woordzoeker.

timer

30:00

Slide 18 - Slide

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee!

Slide 19 - Slide

het doel van een informerende tekst =

handleiding

nieuwsbericht

boekbespreking

folder Jumbo

Slide 20 - Quiz

het doel van een overtuigende tekst =
(Voorbeeld: boekbespreking, column, verkiezingstoespraak)

de lezer iets nieuws vertellen

een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is

de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit

de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 21 - Quiz

het doel van een aansporende tekst =
(Voorbeeld: advertentie, verkiezingsaffiche, folder van Etos)

de lezer laten lezen voor zijn plezier

een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is

de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit

de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 22 - Quiz

het doel van een uitleggende tekst =
(Voorbeeld: handleiding, studieboek, bereidingswijze recept)

de lezer laten lezen voor zijn plezier

een mening geven / uitleggen waarom die mening waar is

de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit

de lezer overhalen iets te gaan doen

Slide 23 - Quiz

Een voorbeeld van een amuserende tekst =

(strip)verhaal

handleiding

krantenartikel

schoolboek

Slide 24 - Quiz

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 25 - Slide

1.12 Leesplan

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Slide

More lessons like this

1.12

4.3 Eenheden van oppervlakte

8.3 Spiegelen

Lesson 4: Speaking opdr. 41 t/m 44

Lesson 3: Listening and watching opdr. 31 t/m 38

6.3 Optellen en aftrekken met negatieve getallen

Lesson 3: Listening and watching opdr. 31 t/m 38

1.4 Cilinder en cirkel