Starttaak blz. 226

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

huis

Het grootste deel van de Nederlanders woont in een rijtjeshuis.

flat

Een flat is een heel groot gebouw waar veel mensen wonen. 

villa

Een villa is een vrijstaand huis. Het huis staat dan los van andere huizen.

tiny house

Een tiny house is een klein huisje. Dit is hip onder jongeren die zo min mogelijk spullen willen.

woonboot

Een woonboot is een drijvend huis op het water.

Je kunt op verschillende manieren wonen in Nederland. Je kunt in een huis, in een flat of op een boot wonen. Je kunt ook met verschillende mensen wonen.

Wie volgen we?

Op de volgende slides zien we hoe verschillende leerlingen in Nederland wonen.

We volgen twee personen die allemaal anders wonen. 

Bekijk de video en beantwoord de vragen. 

Bespreek daarna met de klas hoe jij woont en met wie je woont.

Romen

Romen woont met zijn familie op een woonwagenkamp.

Joaquin

Joaquin woont in een gesloten instelling.

Romen legt in de video uit wat het verschil is tussen een woonwagen en een huis. Wat is het verschil?

Romen zegt dat mensen best bang zijn voor kampers. Waarom is dat?

Wat vind jij van het leven van Romen op het kamp? Leg uit.

Waarom zitten sommige kinderen in een gesloten instelling?

1. voor straf
2. omdat ze hulp nodig hebben

"Leerlingen zitten vrijwillig in een gesloten inrichting." Deze uitspraak is ...

1. juist
2. onjuist

Extra informatie: Een rechter moet dit beslissen. 

Wat vind jij van het leven van Joaquin in een gesloten instelling?

Hoe en met wie woon jij?

Bespreek klassikaal of in groepjes hoe leerlingen wonen. 

Extra opdrachten:

Huiswerk: Laat een leerling een voorwerp meenemen wat zijn/haar woning symboliseert

Maak een foto van je kamer en vertel aan de hand van de foto hoe je woont.

Leg in eigen woorden uit wat het woord ergeren betekent.

Leerdoelen

Aan het einde van de les: 

Kan je drie dingen noemen die je woonergernissen geven.

Kan je drie dingen noemen die je woonplezier geven.  

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Instructie 

Je maakt opdracht 1B

Instructie 

Je maakt opdracht 1C

Voorbeeld 

Je maakt opdracht 2

Voorbeeld 

Je maakt opdracht 3

Je moet met elke vijftigplusser die je tegenkomt een vraaggesprek voeren

OF

Je moet iedereen die je tegenkomt een hand geven.

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Even terug naar de doelen: 

• Kan je drie dingen noemen die je woonergernissen geven.
  
• Kan je drie dingen noemen die je woonplezier geven.  

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit.