Les 1, Leven

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan wij vandaag doen?

• Aftekenkaart P3 op papier
• Uitleg leven, dood en levenloos
• Uitleg biotische en abiotische factoren
• Aan de slag met de opdrachten
• Afsluiting

Aftekenkaart M&N Periode 3

• elke les bij je hebben
• niet bij je hebben=materiaal vergeten 

De leerdoelen

• Ik ken het verschil tussen leven, dood en levenloos.
  
• Ik kan uitleggen wat biotische en abiotische factoren zijn.

Bio = leven logies = leer

Biologie = de leer van het leven

Levend

Iets is levend als het levensverschijnselen of levenskenmerken heeft.

Er zijn 7 dingen waaraan je kunt zien dat iets leeft.

Welke zouden dat zijn?

De levenskenmerken

Levenskenmerken: zijn de kenmerken die ieder levend organisme kan vertonen.

De levenskenmerken zijn:

1. ademhaling

2. voortplanting

3. groei

4. voeding/ voeden

5. uitscheiding

6. waarnemen

7. bewegen

De eend leeft want hij voldoet aan alle levenskenmerken

Dood 

Een organisme dat geen levensverschijnselen meer heeft.

Levenloos

Iets wat nooit heeft geleefd

Levend       Dood       Levenloos

Biotische & abiotische factoren

levende factoren

levenloze factoren

0

Biotische en abiotische factoren video

Differentiëren met opdrachten 

Basis (groene bolletjes): Iedereen maakt deze opdrachten in groepjes of zelfstandig!

Extra ondersteuning(gele bolletjes): Maak  deze opdrachten  wanneer je veel opdrachten van de groene bolletjes  fout maakt.

Verdieping( paarse bolletjes): Maak deze moeilijke opdrachten wanneer je alles goed hebt van de groene bolletjes.

(10 min)

Een wezen dat de levenskenmerken had, maar niet meer heeft.

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos
4. Organisme

Levend

Dood

levenloos

Heeft nooit levenskenmerken gehad

Heeft levenskenmerken

Heeft geen levenskenmerken meer

Plassen is een voorbeeld van een levenskenmerk, de levenskenmerk die hierbij hoort is:

1. Voeding
2. Uitscheiding
3. Ademhaling

Levende wezens
vertonen 7 levenskenmerken.
De levenskenmerken zijn:

1. Waarnemen, ademhalen, voortplanten, uitscheiden, groeien, voeden, bewegen.
2. Waarnemen, ademhalen, verplanten, uitscheiden, groeien, voeden, ontwikkelen.
3. Waarnemen, ademhalen, voortplanten, uitgaan, groeien, voeden, ontwikkelen.
4. Waarnemen, fietsen, ademhalen, boodschappen doen, uitscheiden, groeien, voeden.

Levende organismen herken je aan de levenskenmerken. 

Sleep het levenskenmerk naar het juiste plaatje.

Voortplanten

Reageren

Uitscheiden

Voeden

Ademen

Groeien

dood, levend of levenloos?

1. dood
2. levend
4. levenloos

Levend, dood of levenloos?

dood, levend of levenloos?

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos

Noem 3 voorbeelden van levende en niet levende dingen

Sander zegt dat een dood hert een abiotische factor is, het leeft namelijk niet meer.
Anne zegt dat een dood hert een biotische factor is, het heeft namelijk geleefd. Wie heeft er gelijk?

1. Sander
2. Anne

Ronald zegt dat de zee biotische factor is, er leven namelijk vissen in.
Marlies zegt dat de zee een abiotische factor is, de zee zelf leeft namelijk niet. Wie heeft er gelijk?

1. Ronald
2. Marlies

de biotische en abiotische factoren die invloed kunnen hebben op de populatie staan hieronder aangegeven. Maar bij welk type horen ze? biotisch of abiotisch?

Abiotisch

Biotisch

biotisch of abiotisch?
Ziekteverwekkers

1. Biotisch
2. abiotisch

Wat zijn levenskenmerken?

1. hoe groot en zwaar een organisme is
2. kenmerken van een levend organisme
3. de ontwikkeling van een organisme
4. kenmerken van een dood organisme

Zet telkens het bijbehorende levenskenmerk bij de juiste afbeelding.

voeden

ademhalen

uitscheiden

voortplanten

waarnemen

bewegen

Wat is GEEN levenskenmerk?

1. Ontwikkelen
2. Bewegen
3. Voortplanten
4. Communiceren

Welk levenskenmerk zie je hier?

Voortplanten is geen levenskenmerk

1. juist
2. onjuist

Levend, dood of levenloos?

Sleep de stukjes tekst naar de juiste plaats.

Dood

Dood

Dood

Levend

Levend

Levend

Levend

Levenloos

Levenloos

Levenloos

Biotisch of Abiotisch

1. Biotisch
2. Abiotisch

Biotisch of Abiotisch?

1. Abiotisch
2. biotisch

Wat is op deze afbeelding levend? Wat dood? Wat levensloos?

Welke biotische en abiotische factoren zie je in dit ecosysteem?

Opdracht: Maak een poster – "De wereld om mij heen"

⏳ Tijd: 30 min

🎨 Stap 1: Kies een thema uit jouw omgeving (stad, natuur, school, vrienden, hobby’s).

🖍 Stap 2: Maak een poster met een titel, afbeeldingen en korte teksten. Gebruik kleur en creativiteit!

🗣 Stap 3: Laat je poster zien en leg kort uit waarom je dit hebt gekozen.

Succes! 🚀

Afsluiting

• De twee vragen "Hoe bewijs je dat je het leerdoel beheerst?''

 en ''Wat heb ik geleerd en waar moet ik nog extra aandacht aan besteden?'' uitwerken voor het leerdoel 1 en 2 .

Hoe ging de les?

😒🙁😐🙂😃