Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Welkom!
timer
10:00
Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
Terugblik
Lesdoelen
Uitleg schrijfdoelen en tekstsoorten
Aan de slag in tweetallen (of individueel)
Evaluatie
Slide 2 - Slide
Terugblik
Eerstvolgende toets: leesvaardigheid H1 t/m H3
De aankomende lessen nadruk dus op lezen.
Uitleg theorie leesstrategieën
Slide 3 - Slide
Lesdoelen
Aan het eind van dit uur...
.. weet je welke vijf schrijfdoelen er zijn.
.. kun je het schrijfdoel van de schrijver uit de tekst afleiden.
Slide 4 - Slide
Vorige keer: leesstrategieën
De 6 leesstrategieën zijn:
- Oriënterend lezen
- Globaal lezen
- Intensief lezen
- Zoekend lezen
- Kritisch lezen
- Studerend lezen
Slide 5 - Slide
Welke leesstrategie gebruik je om het deelonderwerp van tekst te vinden?
A
Oriënterend lezen
B
Precies lezen
C
Zoekend lezen
D
Globaal lezen
Slide 6 - Quiz
Om de tekst beter te begrijpen, zoek je de betekenis van een onbekend woord op. Je gebruikt de leesstrategie:
A
Globaal lezen
B
Intensief lezen
C
Studerend lezen
D
Zoekend lezen
Slide 7 - Quiz
Je bladert door de inhoudsopgave om te zien waar hoofdstuk 4 van je theorieboek over gaat. Welke leesstrategie gebruik je?
A
Intensief lezen
B
Globaal lezen
C
Zoekend lezen
D
Studerend lezen
Slide 8 - Quiz
Er zijn vijf schrijfdoelen. Welke ken je nog?
Slide 9 - Open question
Schrijfdoelen
Amuseren: vermaken door iets leuks of interessants te vertellen.
Informeren: vertellen wat er gebeurd is of gaat gebeuren; lezers uitleggen hoe iets in elkaar zit.
Opiniëren: de lezer zelf een mening laten vormen door de verschillende kanten van het onderwerp te belichten.
Overtuigen: lezers met argumenten overhalen tot een bepaalde mening, een standpunt.
Activeren: lezers aanzetten om iets te gaan doen.
Slide 10 - Slide
Opdracht 3, blz. 14
Lees tekst 1 oriënterend.
Beantwoord vraag 1 t/m 5 + vraag 7.
Over ca. 6 minuten bespreken we de
antwoorden.
timer
5:00
Slide 11 - Slide
Antwoorden deel opdr. 3
1 zoenen / het waarom van zoenen
2 informeren – Dat kun je bijvoorbeeld zien aan de derde alinea, waar een reden voor zoenen wordt besproken. Dat wijst op uitleggen en dus: informeren.
3 alinea 3
4 alinea 4
5 alinea 6
7 constatering
7 constatering
Slide 12 - Slide
Opdracht 3, blz. 14
Lees tekst 1 nu intensief en beantwoord vraag 8 t/m 16.
Af? Kijk je werk na! Antwoordenboekjes
liggen op mijn bureau.
timer
10:00
Slide 13 - Slide
Welke vragen van opdracht 3 zou je willen bespreken?